最新新人教版七年级下册数学典型题、易错题整理.docxVIP

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最新新人教版七年级下册数学典型题、易错题整理.docx

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 新人教版七年级下册数学典型题、易错题整理 1、在下列说法中:( 1)0.09 是 0.81 的平方根;(2)-9 的平方根是 3;(3) (-5 ) 2的算术平方根是 -5 ;(4) 3 2是个负数;( 5)已知 a 是实数,则 a2 | a |;( 6)全体实数和数轴上的点是一一对应,正确的个数是( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 2、若方程 m2 9 x2 m 3 x y 0 是关于 x、y的二元一次方程,则 m 的值 为 ( ) A. 3 B. 3 C. -3 D. 9 3、x 5 2不等式组 x x53 24 的解集表示在数轴上为()-10123-10 3、 x 5 2 不等式组 x x53 24 的解集表示在数轴上为() -1 01 23 -1 0 1 2 3 (A) 1 0 1 2 3 (B) -1 0 1 2 3 (C) x 2 (D) 4、已知关于 x的不等式组 x 1 无解,则 a 的取值范围是( ) xa A 、a 1 B 、a 1或a 2 C 、 1 a 2 D 、a 2 5、平面直角坐标系内 AB∥y轴, AB=5,点 A 的坐标为( -5 ,3),则点 B 的坐 标为( ) A.(-5 , 8) B .(0,3) C .(-5 , 8)或( -5,-2) D.(0,3)或(-10 ,3) 6、已知整数 a1,a2,a3,a4,?满足下列条件: a1=0,a2=-|a 1+1| ,a3=-|a 2+2| , a4=-|a 3+3| ,?,依此类推,则 a2012 的值为() A.-1005 B . -1006 C .-1007 D .-2012 7、2006年我市有 23 000 名初中毕业生参加了升学考试,为了解 23 000 名考 生的升学成绩, 从中抽取了 200名考生的试卷进行统计分析, 以下说法正确的 是( ) A .23 000 名考生是总体 B .每名考生的成绩是个体 C .200名考生是总体的一个样本 D .以上说法都不正确 8、已知点 P的坐标为( 2-a ,3a+6),且点 P 到两坐标轴的距离相等,则 a= . x m n 9、若不等式组 x m n 的解集是 3 x 5 ,则不等式 mx n 0的解集为 xmn 10、 16 的平 方 根 为 25 的 负 的 平 方 根 64 的立 方 根 为 . 11、以下命题中( 1)对顶角相等( 2)相等的角是对顶角( 3)垂直于同一条 直线的两直线互相平行( 4)平行于同一条直线的两直线互相平行( 5)同位角 相等,其中真命题的序号为 . 12、若不等式组 x 3, 的解集为 x a ,则 a 的取值范围是( ) xa A. a 3 B. a 3 C. a 3 D. a≥ 3 13、若不等式组 x 8,有解,则 m 的取值范围是 _ xm x m 1 14、若不等式组 x m 1 无解,则 m 的取值范围是 . x 2m 1 15、到 x轴距离为 2,到 y 轴距离为 3 的坐标为 . 16、已知 x、y 都是实数,且 y x 3 3 x 4,求 yx 的平方根 17、例如∵ 4 7 9,即 2 7 3,∴ 7 的整数部分为 2 ,小数部分为 7 2, 如果 2 小数部分为 a, 3 的小数部分为 b ,求 a b 2的值. 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 18、解方程 (2x 1)2 4 19、如图,∠ 1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF, DA平分∠ BDF. (1)AE与 FC会平行吗?说明理由. (2)AD与 BC的位置关系如何?为什么? (3)BC平分∠DBE吗?为什么? 20、在解方程组5byy 152 20、在解方程组 乙看错了方程组中的 b, 而得解为xy 54 ,( 1)甲把 a 看成了什么,乙把 乙看错了方程组中的 b, 而得解为 2)求出原方程组的正确解 21、小明想了解全校 3000 名同学对新闻、体育、音乐、娱乐、戏曲五类电视 节目的喜爱情况, 从中抽取了一部分同学进行了一次抽样调查, 利用所得数据 绘制成下面的统计图: (1)求出右图中 a、b 的值,并补全条形图; (2)若此次调查中喜欢体育节目的女同学有 10 人,请估算该校喜欢体育节目 的女同学有多少人? 精品文档 22、如图,在平面直角坐标系中,点 A,B 的坐标分别为( -1 ,0),(3,0), 现同时将点 A,B分别向上平移 2 个单位,再向右平移 1 个单位,分别得到点 A,B 的对应点 C,D,连接 AC,BD. (1)求点 C,D的坐标及四边形 ABDC的面积 S 四边形 ABDC; (2)在 y 轴上是否存在一点 P,连接 PA,PB,使 S△PAB

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