九年级语文：《外国诗两首》练习测试.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 九年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《外国诗两首》练习测试 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中九年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、基础知识　　1.给加点字注音。　　虔信（） 颤抖（） 镶嵌（） 露水（）　　2.解释下列词语。　　深邃____　　晨曦____　　3.莱蒙托夫是_____国诗人，休斯是____国诗人，被称为_____。　　二、阅读理解　　我了解河流：　　我了解像世界一样古老的河流；　　比人类血管中流动的血液更古老的河流。　　我的灵魂变得像河流一般深邃。　　晨曦中我在幼发拉底河沐浴。　　在刚果河畔我盖了一间茅舍，　　河水潺潺催我入眠。　　我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。　　当林肯去新奥尔良时，　　我听到密西西比河的歌声，　　我瞧见它那浑浊的胸膛　　在夕阳下闪耀金光。　　我了解河流：　　古老的黝黑的河流。　　我的灵魂已变得像河流一般深邃。　　1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象？　　_____　　2.第二节诗在结构上的作用是什么?　　_____　　3.第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么？　　____　　4.“古老的黝黑的河流”比喻:____。　　5.最后一节在文中有何作用？　　_____　　三、写作训练　　摘录你最喜欢的一句或几句诗（课内外均可），说说你喜欢的理由。　　[参考答案]　　一、基础知识　　1.qián chàn qiàn lù 2.深远；太阳初升时的微光。 3.俄 美 哈莱姆的桂冠诗人　　二、阅读理解　　1.可以把它理解为历史的象征。　　2.承上启下。　　3.这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。　　4.黑人的历史。　　5.这是诗人代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族，强化突出了主题。　　三、写作训练　　略 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution