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提高文学素养 打造人文校园 ——连湖中学连心文学社活动总结 肖学荣 彭水县连湖中学“连心”文学社成立于2009年11月，她是在我校德育处和校团委的指导下成立的，其宗旨是：组织和团结同学，积极开展各种有益的文学活动，进行文学交流，增强校园文学气氛，培养同学们的文学爱好，为学校的精神文明建设多做贡献。她也属于我校研究的课题“渝鄂边区农村中学以美育促进德育的校本实践研究”中的课外活动小组组成部分，本社取名为“连心”文学社，就是想通过本社举行的一系列活动促进同学之间，师生之间心与心的交流，从而提高我校学生的文学素养水平，营造一种良好的校园文化氛围，打造一个人文氛围比较浓厚的校园。 连心文学社最初成立时由我校蔡勇老师担任本社社长，主持文学社的全面工作， 石豪老师任编辑部部长，负责每期杂志的编辑工作，石继华老师任宣传部部长，负责社员的招纳和平时的活动组织，全体语文老师为文学社成员的辅导老师。由于部分老师发生人事变动，现在文学社的工作由肖学荣老师全面负责。连心文学社自成立以来，主要做了以下几个方面的工作： 加强文学社的宣传力度，让更多同学参与文学社活动。文学社自成立以来，通过通知、海报等方式将强宣传力度，使同学们了解文学社，先是一小部分人加入进来，然后再通过社员的宣传，更多的同学加入到我们这个团体当中来，2010年秋期本社社员达一百多人，同学们的文学热情高涨。很多同学加入本社之后，写作方面的能力得到了很大的提升，文学素养也随之提高，初步达到了文学社成立的目的。 以写作技巧讲座为主，定期对社员进行培训。作文，一直是令学生和语文老师头疼的事，特别是像我们这种农村中学，学生的写作能力更是令人担忧。我们文学社成立的目的也在于提高学生的写作能力水平，本社刚成立时每周举行一次作文写作技巧讲座，现在我们每周举行两次，而且每次讲座之后都要布置相应的写作任务，使学生巩固练习。针对学生考场作文很差的情况，2010年秋期我们还针对学生考场作文中出现的一些问题对他们进行了有效的指导，使他们的写作能力水平上了很大一个台阶。 每学期举行全校性的大型活动。文学社的活动如果仅仅只限于内部的培训和交流还不行，因此我们每学期在学校的指导和安排下都要举行一些全校性的大型活动，使更多的同学参与进来，为营造人文校园而打下坚实的基础。2010年春期举行了“我是90后”主题征文大赛和书画大赛，2010年秋期举办了迎国庆演讲比赛和“低碳生活”征文大赛，并推荐征文大赛中的优秀作品参见重庆市的比赛，今年春期，我们还将举办“我的青春我的梦”主题征文大赛和“我们毕业了”征文活动。通过这些活动，我们发掘了更多的写作好手，为学生搭建了一个展现自己才华的舞台，也使他们得到了很好的锻炼。 搜集、整理并及时对外发布校内新闻，加强我校对外宣传力度。我们学校的网站建设已基本完成，为了加强对学校的宣传，本社宣传部在平时就注意搜集、整理并及时在学校网站上及时发布校园新闻，让更多的人了解我们学校，在一定程度上扩大了我们的影响力。我们还在每一期编辑的杂志中设置“连中大事记”专栏，对我校每学期发生的新闻大事进行一个归类总结，在一定程度上也加强了我校的对外宣传力度。 每学期编辑一本杂志，展示相关成果并促进交流。文学社自成立以来，一共编辑了三期杂志，这也是文学社全体成员共同努力的结晶，第一期是以展现90后学生风采为主题的一期杂志，主要选编了一些“我是90后”征文比赛中的优秀作品。第二期是综合类的一期杂志，内设有“连中大事记”、“学生园地”、“美文精选”、“教师特辑”等专栏。第三期杂志在第二期杂志的基础之上还选编了“低碳生活”征文大赛中的优秀作品，丰富了杂志的内容。 以上就是“连心”文学社成立以来所做的主要工作，由于能力有限，再加上文学社成立不久，经验不足，我们的工作中也存在一些问题，如：对社员培训的内容比较单一，主要是写作技巧方面的培训，而关于文学的其他方面内容没有加入其中；管理制度还不够完善，导致部分社员没有组织纪律，想来就来，想走就走，比较松散；杂志的编辑还不够科学，在版面设计和内容的编排上都还有待进一步提高，特别是其中有少量的错别字更要注意；全校学生参加大型活动还不够积极，说明一些宣传工作还没做到位，有待于进一步加强。 针对以上工作中出现的问题，我们打算在以后的工作中从以下一些方面改进： 一、多渠道搜集培训内容素材，丰富培训内容，全面提升学生的文学素养。如加入书法、文学鉴赏等内容，举行读书交流活动以及美文推荐等活动； 二、完善管理制度，强化内部管理。对文学社成立及管理章程中不完善的地方进行进一步的修改和完善，平时加强对社员的纪律要求，增强文学社的凝聚力； 三、多向专业人士学习杂志编辑方面的技术，提高杂志的质量。利用课余时间和网络等资源加强杂志编辑方面的学习，争取使杂志的质量越来越好； 四、在举行