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小学生足球训练计划
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小学生足球训练计划
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念, 通过训练
发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习
中,并大胆向同学展示自己的动作。使学生掌握足球的基本技术,了解足球比赛的规则
并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的
喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观幵朗。通过对学生的训练 ,提高他们
的身体素质和技术技能水平,争取在片比赛中获得好的成绩。 二、目的:
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1、 鼓励学生对体育活动的兴趣,提倡正当休闲活动。
2、 启发学生对正当运动的兴趣,体验运动的益处。
3、 培养学生对运动的喜爱,增进学生专长能力。
4、 为比赛做准备,争取取得好的成绩。
三、 球员组成:
1、 由教练选拨对足球运动有兴趣或者具有潜力的学生。
2、 需经家长同意后参加运动队。
四、 训练方式:
1、 鼓励本校对足球有兴趣的男学生进行训练。
2、 最后根据训练期间学生的实际情况组成校足球队
五、训练对象 : 小学五、六年级。
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六、训练地点 : 校运动场
七、训练时间
八、训练的基本任务,内容要求及手段 :
制定严格的队伍管理制度与纪律。
培养荣誉感、责任感,树立为队 、为校争光的信念。
形成梯队队伍。
培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力 。
保持并提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面 :
严格的组织纪律性
严格的训练自觉性
九、主要训练手段 :
身体训练手段 : 比赛规则、守门员的技术教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、 全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。 p1EanqFDPw
基本技术训练手段 :
踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练 :
各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、分组比赛
十、训练分段
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A、 体能训练
1、 培养学生对足球运动的兴趣 ;
2、 培养和发展球感和控制球基本能力 ;
3、 学习基本的运、传、接、射门等基本技术 ;
4、 培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能 力;
5、 通过分队比赛领会 进球与阻止对方进球 这一足球比赛的基本战术思想,培 养抬头观察能力和意识
B、 加强训练
1、 进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好 ;
2、 继续熟悉球性和控运球基本技术 ;
3、 学习与掌握比赛相关的技术 : 运、传、接、射、抢和头顶球技术 ;
4、 在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛 使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力 DXDiTa9E3d
详细训练方案
基本的体能训练 :
一、 耐力训练
1、长跑: 要求为 400米跑道,每次 5圈。
2、蛙跳。一个足球场的长度。
二、 力量训练
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1、大腿力量训练 :大腿与地面平行,做“鸭步”状行走, 30米一组, 5组一次, 中间不休
息。
2、小腿力量训练 :踮脚跳,大腿不用力, 30米一组, 5组一次,中间不休息。
3、上肢力量训练 :俯卧撑 8个一组,做 5组; 引体向上 6个一组,做 5 组。
4、腰腹力量训练 :仰卧起坐带转体, 15 或 20次一组,做 3组。
三、平衡训练
1、单脚平衡 : 单脚站立完成前仰后俯动作多次。
2、动态平衡 :选择一离地窄坎,像走平衡木样行走 ; 或单脚跳格子。
四、柔韧训练
1、单杠悬垂,拉伸肢体。
2、压腿,下腰。
3、拉伸身体两侧肌肉。 力量、平衡和柔韧训练每周不少于 3 次,并接在长跑之 后完成。长跑每周不得少于 4 次。在比赛前 10 天减少运动量,以免肌肉疲劳 。 RTCrpUDGiT
基本功传接球练习 :
1、脚内侧互相传球。
2、脚外侧互相传球。
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3、一名队员用脚内侧或脚外侧传球,另一名队员用脚底接停球,然后再用脚内侧 或脚外侧传回。
4、一名队员传球,另一名队员脚底停球迅速拉回,然后用脚内侧拨球从支撑脚后 方通过,再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前,传回。 5PCzVD7HxA
5、一名队员传球,另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后,然后用另一只脚传 回。
3 次,6、一名队员左脚向右侧横拉球通过体前,同时向右侧移动一步,连续重复 然后斜线传球,跑回开始的位置。另一名队员重复上述练习。
3 次,
注: 当向内侧或向外侧变向处理球时,应当事先做好变向的准备,并开始调整脚的 方向,随后变向移动。应当学会选择一点作为目标,传球时要考虑到球的变向,这些 经验只能从练习中获得。 xHAQX74J
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