初中信息技术_网络的基本概念教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教师： 课题 网络的基本概念 科目 信息技术 教学对象 七年级学生 课时 1课时 课型 新授课 教材内容分析 本节课选自山东教育出版社初中信息技术第3册精彩纷呈的网络世界模块第1课。之前学生已经学习了计算机的相关基础知识，对计算机的工作原理、系统软件、应用软件的操作有了一定的理论基础和实践经验。本节课是网络模块的第一节课，主要内容介绍网络的基本概念，包括计算机网络的构成、计算机网络的分类方式等，对于学生而言在实际生活中也有非常重要的意义。 学情分析 本节授课对象为七年级学生，他们出生在信息时代，网络对于他们来讲并不陌生，他们对于网络世界还是非常感兴趣的，是具备好奇心和探究的心理。但是对于网络的认识只停留于表面，对于网络的构成、分类等深层次的知识的认识是非常欠缺的。所以激发好学生的兴趣，会使得知识性内容的传授变得更加容易。 教学目标 知识与技能： 了解计算机网络的构成； 掌握计算机网路的分类； 过程与方法： 通过观看一系列的短视频及微课，以自主探究和互助学习的方式掌握计算机网络的构成和分类。 情感态度与价值观： 培养学生提取信息的能力； 培养学生自主学习，合作探究的精神以及分析、解决问题的能力； 增强学生合理上网、健康上网的意识； 教学重点难点 重点 计算机网络的构成及分类； 难点 计算机网络的构成及分类； 教学环境 网络微机教室 教学资源 课件：网络的基本概念.pptx;