永顺一中青蓝工程实施方案（2017年修改版）.docVIP

PAGE 永顺一中“青蓝工程”实施方案（2017年修改版） ——关注青年教师的发展 教育发展，教师为本。造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,青年教师（特别是新进教师）的培养和成长是关键。我校为了加快青年教师队伍的建设，培养教师间的团结合作精神，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化，以更好地促进我们每一位教师的成长，特制定“青蓝工程”实施计划。 一、目的和意义 为了充分发挥骨干教师的示范作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师搭台子、铺路子、压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育、教学、教研的中坚力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师、中年教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍。 二、实施细则 (一) 参加对象 我校30周岁以下的青年教师必须参加至少一期“青蓝工程”，由我校35周岁以上的老师担任导师即“蓝方”。以3学年为一期，逐学年考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成长。 (二) 组织机构 “青蓝工程”领导小组： 组长：胡安泽 成员：曾 浩 李岩富 田传吕 胡文锋 李 双 罗世红 张丰培 “青蓝工程”工作小组： 组长：曾 浩 胡文锋 李 双 罗世红 张丰培 成员： 肖岩顺 宋安全 石家文 张建国 李之海 丁远辉 周 羽 李向云 马 艳 彭武华 彭治国 朱业欣 梁庆国 李 挺 张　灿 邓静波 （三）青蓝双方的职责 蓝方（指导教师） 1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。对待师徒关系态度严肃、端正，关心徒弟成长。在师德、工作态度、教学业务等方面为青年教师作出榜样。 2．指导青年教师研究各学期教学计划，及时帮助其分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。 3．每学期至少要听所指导的青年教师新授课6节以上，课后及时评价，共同研究改进教法、提高课堂教学效率的措施并作好记录。可随时检查徒弟备课本及作业批改情况。 4．每学期为青年教师上一节示范课。 5．每学期指导青年教师上一节公开课。 6．每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导其结合实践写一篇教育教学论文。． 7．每学期结束，要写出本学期培养总结。青方（青年教师） 1．对待师徒关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。 2．可随时向指导教师提出听课要求，每学期要听指导教师新授课十节以上。提倡多听课，特别是同教材的课。 3．认真钻研、勤于思考，教学有反思，听课有心得。 4．每学期至少要上一次公开课。 5．积极参加上级部门及学校组织的各类教学竞赛、评比活动。 6．每学期至少设计一堂高效课堂的教案（或导学案）。 7．每学年至少要撰写一篇教育教学论文和阅读一本教育专著并做好的读书笔记。 8.要创意开展课外活动。 9.每期写出个人学年成长总结。（四）管理办法 1、参加“青蓝工程”双方首先签订“协议书”一式三份，各持一份，并交一份到教科室备案； 2、青方每个学期需上一堂公开课，并将上公开课的相关资料交到教科室； 3、青方和蓝方需在每个学期5月底、12月底把“青蓝工程跟踪记录资料”上交到教科室； 4、学校对完成一期（3年）的青蓝双方颁发“考核证书”； 5、学校将表现突出的青蓝双方纳入“学科带头人和名师培养计划”。 6、新学年初举行青蓝工程结对仪式，会议上总结上届青蓝工程实施情况并进行表彰；每学年召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索新路子。 （五）考核标准 永顺一中 2017年9月