开展创建学习型学校党组织活动的实施专项方案.docVIP

开展创建学习型学校党组织活动的实施专项方案.doc

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开展创建学习型学校党组织活动实施方案 为了学习落实党十七大和十七大四中全会精神,切实提升学校党组织学习力、创新力和战斗力,提升党员老师执教能力和理论水平,充足发挥创建学习型学校党组织优异经典和示范作用,根椐《金山区教育局党委相关推进学习型党组织创建活动实施意见》文件精神,结合学校教育工作实际,支部决定开展创建学习型党组织活动,并制订本实施方案。 ??? 一、指导思想 ??? 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导,深入落实落实科学发展观,围绕建设高素质党员队伍目标要求,经过开展“创建”活动,深入强化终生学习理念,形成乐学、勤学、善学、比学良好风气,深入增强党组织发明力、凝聚力和战斗力,使全体党员真正成为践行科学发展观自觉实践者,构建友好校园主动促进者。 ???? 二、具体目标 ??? 支部要组织全体党员老师在工作中学习,在学习中提升,重视学以致用,重视调查研究,强化党员老师终生学习理念,增强党员老师前列意识,提升理论学习转化为实践结果水平,加紧促进学校主动发展步伐,带头打造学习型学校党组织。要努力做到创建率100%,党员参与率100%,达标率100%。 ????经过学习,党组织和党员学习行为趋于组织化、规范化、常常化,学习力、创新力、实施力、凝聚力显著增强。 经过学习,牢靠确立正确世界观、人生观和价值观,理想信念愈加坚定,党性修养深入得到加强;努力做践行社会主义关键价值体系表率,党员干部先锋模范作用深入得到表现,锐意改革、团结奋斗优良作风得到愈加好发扬;深入树立老师教书育人、为人师表,讲奉献、不计个人得失高尚职业精神;自觉遵守廉洁自律各项要求,在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励,提升老师形象。 ??? 三、活动内容 ?? 1、学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想,深刻了解和把握科学发展观理论科学体系和精神实质,尤其要把深入学习党十七大和十七大四中全会精神作为目前学习关键任务,切实抓紧抓好抓落实。认真学习本市教育系统深入学习实践科学发展观活动成功经验,不停推进实践活动向深度和广度发展,着力处理制约我校教育发展突出问题。 ??? 2、深入学习中央一系列关键会议精神,要深入学习全国“两会”精神,把思想和认识统一到中央布署和要求上来。要深入学习十七届中纪委五次全会精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,切实抓好作风建设和反腐倡廉建设。 ?? 3、深入学习教育政策法规,切实提升党员法律意识。《国家中长久教育发展计划纲要》是二十一世纪中国第一个教育中长久计划,是指导以后一个时期教育事业改革发展纲领性文件,做好《计划纲要》学习是今年关键。 ??? 4、深入学习《中小学老师职业道德规范》(新版),加强师德师风建设,坚持把师德师风建设作为党员老师学习关键内容,结合工会组织开展教育活动,帮助广大党员老师全方面了解新时期老师职业道德基础要求,统一思想认识,规范职业行为,全方面提升师德素养,营造友好教书育人环境。 ??? 5、紧密结合党员、老师思想和工作实际,组织党员、老师认真学习学科前沿知识,拓宽知识领域,加强技能训练和评选活动,不停提升老师实施素质教育能力水平。 ??? 四、实施步骤???????????????????????????????????????????????????? ??? 1、开启阶段(5月至6月上旬)。开启学习型党组织创建工作,制订活动方案。召开创建活动专题动员大会,学习文件,明确意义,进行广泛宣传发动,营造学习气氛。 ?? 2、实施阶段(6月中旬至12月底)。在广泛宣传发动基础上,要结合学校实际,主动创设载体,开拓渠道,采取丰富多样学习方法,认真实施创建学习型学校党组织活动方案,全方面开展学习型学校党组织创建活动。 ??? 3、考评阶段(1月)。在全方面开展实施学习型党组织创建活动基础上,根据教育局党委考评标准对创建学习型党组织活动进行全方面自查总结。迎接教育局党委考评。 ??? 五、活动载体 ?? 1、建立健全党内各项学习制度,关键抓好“三会一课”、民主生活会等制度实施和落实,组织党员进行学习交流会,建立“五有”(即有学习制度、有学习阵地、有学习统计、有学习体会、有学习效果)学习制度。 ?? 2、发挥多种学习平台和教育阵地作用。充足利用阅览室、校园电子书库、宣传橱窗、校园网络、党建网等学习宣传阵地,组织党员老师开展各类学习活动,充足发挥网络学习资源优势,为全体党员老师提供开展读书学习环境和网络服务。 ?? 3、依据教育局创建学习型学校党组织要求,结合我支部工作实际,开展“五个一”学习活动。 ?? ①举行一期讲座。以党员老师为对象,结合提升党员老师理论和专业水平,组织举行学习讲座和教学研讨交流,邀请相关教授(请进来或走出去)讲学。 ?? ②制订一个计划。依据支部创建学

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