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开展“双法规、学业务,比能力、比贡献”
活动实施方案
建设中心学校
.10.23
建设中心学校开展“双学双比”活动
实 施 方 案
依据教体局党委《相关在全市教育系统开展‘学法规、学业务,比能力、比贡献’活动实施方案》文件精神,经校委会研究决定,在全校开展 “双学双比”干部作风建设专题实践活动。现结合本校实际,制订以下实施方案。
一、活动目标
经过建立加强干部作风建设新机制,切实处理目前干部队伍中存在思想观念落后、服务意识不强、工作作风不实、创争业绩不佳等突出问题,着力提升学习力,强化实施力,一直保持“双学双比”良好风气和工作激情,为我校教育事业又好又快发展提供有力确保。
二、活动范围
全校党员教职员。
三、活动内容和方法
(一)抓学习
关键内容:以创建学校学习型党组织、争做学习型党员为目标,组织广大教职职员学法规、学理论、学业务、学技能,全方面提升广大老师理论素质和业务素质。
推进方法:
1、主动主动地查找老师个人在学习方面存在突出问题,结合实际,制订整改目标、内容和方法。
2、建立以校党总支理论学习中心组为龙头,党支部为依靠,干部职员集中学习和个人自学为支撑学习新格局。学校要有计划地组织老师学习相关业务知识,能够教研组、学科组为单位,组织学习和本学科亲密相关业务知识。要把学习活动和老师继续教育相结合,和老师国家远程培训项目标实施相结合。
3、建立考评机制。把学习情况列入绩效考评和年度考评
4、坚持学以致用。要把干部职员学习结果和考评考评紧密结合起来,制订具体量化目标和方法,努力把学习结果转化为工作结果、实践结果和创新结果,成为促进我校工作发展强大动力。
(二)抓环境
关键内容:集中整改老师工作作风;深入规范办学行为。
推进方法:
1、果断阻止老师无故旷课、迟到、早退现象,深入优化教风,提升课堂教学质量。
2、果断杜绝乱收费、乱办班等违规行为。
(三)抓经典
关键内容:1、挖掘、总结、推荐和宣传优异经典。2、评选上报一批师德标兵和优异教育工作者,广泛宣传她们优异事迹。3、学优异人物,增强服务意识和奉献精神;学优异地域,提升工作水平;学优异理念,解放思想,提振信心。
推进方法:
1、学习宣传“学习工作化,工作学习化”理念。树立学习是生存和发展需要理念。
2、细化优异老师标准,进行公开比武,开展教学能力评选活动。
3、发觉、培养、树立、宣传经典,经过教学能力,业务素质学习和竞赛,有计划地树立优异群体经典和个人经典。加大宣传力度,扩大宣传范围,经过经典选树和宣传,在全校形成人人学习经典,人人尊重经典,人人争当经典,人人赶超经典良好气氛。
4、建立优异经典激励机制,对优异经典给精神上、物资上奖励。优异教研组发集体奖金用于开展组内活动,个人优异经典,和老师奖励性绩效工资挂钩。
四、活动要求
(一)加强领导,落实责任。学校成立“双学双比”专题实践活动领导小组。
组 长:朱春雨
副组长:罗坤远
成 员:张玉娟 刘华伟 王新民 段辉亚 吕金辉 张雪萍
(二)精心组织,重视实效。要精心组织,扎实推进,高标准、严要求、高质量地完成各阶段目标、任务,要把活动和创先争优等工作有机结合,力戒形式主义,确保取得实效。
(三)突出关键,分类指导。要结合实际,加强对关键岗位指导,加强对活动落实情况督查指导。
(四)总结经验,强化宣传。要立即认真地总结活动中创新做法和成功经验,不停巩固提升。要加大宣传报道力度,营造气氛,增强效果。
建设中心学校
10月23日
建设中心学校“双学双比”活动计划表
时间
学习内容
学习形式
参与人员
主持人
10.24
传达教体局“双学双比”活动实施方案
会议传达
全体老师
朱春雨
10.27-10.31
学习《中国共产党党内监督条例》
集中学习
党员老师
罗坤远
11.03-11.07
学习《老师法》
自学
全体老师
各教研组
11.09-11.13
学习《中国共产党纪律处分条例》
分部学习
全体老师
张玉娟刘华伟
11.16-11.20
学习《中小学办学行为规范》
分部学习
全体老师
张玉娟刘华伟
11.22-11.26
组织老师教学技能竞赛
分部组织
全体老师
张玉娟刘华伟
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