原创力文档- 0
- 0
- 约1.51千字
- 约 3页
- 2021-02-17 发布于天津
- 举报
教学目标正确流利有感情地朗读课文读读记记储备干脆失踪不甘落后千方百计哭笑不得等理解课文内容体会作者对松鼠的喜爱之情激发学生爱动物爱自然二重难点感受松鼠的可爱体会作者对松鼠的喜爱之情领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法三课前准备有关松鼠的一些图片资料教学过程导入新课激情导入感受松鼠出示松鼠在森林里活动的图片设置疑问导出课题松鼠是生活在森林的小精灵如果有一天它突然跑到我们家中来了那将是一番怎样的情景呢今天就让我们一起来学习第课课跑进家来的松鼠再次认识小松鼠板书课题读阅读提示自拟学习提纲读提示明确
、教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等。
3、理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物、爱自然。
二、重难点
1、感受松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情。
2、领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。
三、课前准备
1、有关松鼠的一些图片资料。
教学过程
、导入新课
1、激情导入，感受松鼠（出示松鼠在森林里活动的图片）。
2、设置疑问，导出课题。松鼠是生活在森林的小精灵，如果有一天它突然
跑到我们家中来了，那将是一番怎样的情景呢？今天，就让我们一起来学习第
22课
22课
《跑进家来的松鼠》，再次认识
文档评论（0）