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如果对您有帮助！感谢评论与分享 初一英语教学工作总结范文 导读：本文初一英语教学工作总结范文 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 初一英语教学工作总结范文 短暂的一学期即将结束，在这个学期里，有付出，也有收获；有成绩，也有不足。现将这一学期的教学工作简单总结如下： 本学期，我担任初一（ 1）、（ 2）班的英语教学工作。为了更好地提升自己的教学技能， 丰富自己的教学经验， 结合学校的教改立项活动，我把自己的立项题目定为为“课堂教学的有效性”。 课堂教学的主体对象是学生， 学生和老师之间都或多或少地存在着一定的情感代沟。如果学生和老师之间存在着代沟，那么，学生就不愿主动与老师交流、沟通，也不愿听从老师的说教，进而，我们的课堂教学也就很难实现有效性。 所以，如何弱化师生之间的情感代沟就显得尤为重要。为了淡化这种年龄上的差距， 我依然采用幽默式个性教学。 同时，我还创建了学生交流群。 在群里，学生的发言可以不受学校规章制度的制约，也可以不受讨论话题的局限。也就是说，在群里，学生们可以谈学习，可以谈喜好，也可以谈困惑。渐渐地，学生们把我当成了他们最亲的人之一。甚至， 有些学生公开地称呼我为“凯爸”。学期 末，我被评为了七年级最受学生喜爱的老师之一。 “亲其师，信其道”，这只是实现课堂教学有效性的第一步。 月份，学校里要迎接省教学评估。为了熟练和强化老师的教 如果对您有帮助！感谢评论与分享 学业务与技能， 学校要求每一位老师都要认真备好一节家常课， 上好一节优质课，评好一节特色课。 在七年级英语备课组所有老师的帮助和指导下，我讲得那节优质课被学校评为了三等奖， 所制作的英语课件也受到了教研组长陈老师和其他同事的一致好评。 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，正是英语教研组的这种齐心协力，才让我取得了教学工作上的一些小成绩，才让我感受到了教学工作的快乐。 全员管理是我校独有的一种教学策略。 在我承责的的学生中， 不是学习基础太差，就是屡教不改的违纪学生。为了有效地转化他们，我决定从小事做起， 从小事去教育和改变他们。 如果学生没有完成作业，我就询问其原因，并找专门的时间给予手把手地的辅导，直至他们笑容绽放。如果学生总是违纪， 我就借用 QQ 留言或小纸条的方式暗示给他们。渐渐地，学生们的违纪现象减少了，学习习惯得到了良好的改善。 无论是在教学业务的钻研方面还是学生的管理方面， 我都一直在不断地思考着。我的文章《分层教学，不必大张旗鼓》 、《做好教学调控的三个“学会”》、《备好学科整合课的三“不”原则》 、《教育不是单项选择》、《作业布置达成高效的三个选择》 、《同课异构的浅层解读》 等 40 余篇发表在省级以上教育教学刊物上。此外，本学期，我还参加了“ xx市农村教师脱职培训”学习和“奥鹏国培项目”学习，由于学习成绩优异，均获得了“优秀学员”的荣誉称号。 成绩已属过去，在今后的教学工作中，我会更加严格要求自己，继续改进和完善自己的不足， 多向老教师和年轻教师学习， 争取再上 如果对您有帮助！感谢评论与分享 一个新的台阶。 感谢阅读，希望能帮助您！