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- 2021-02-18 发布于辽宁
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你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的 工作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但 你买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投 入,你不得不设法争取这些。
弗朗西斯(C. Francis)
激励测试
你认为什么能够激励人们表现得更出色?
这些问题被设计来测试你对于激励的态度。对每个观点有5
I种可能的回答。
在下一页,请根据你对每项观点,记下相应的分数。例如, 如果你强烈赞同某一观点,就在相应的的格子中记下+2分; 如果你不赞成,就记-1分。这里没有什么是“正确的”或
最好的的答案,因此请记下你真实的想法,而不是你 认为你应当有的想法!
得分
测试结果
【.请把你对第7、9、13个观点的得分记入左边的第一个栏框 内,并进行加总,按以上步骤,对每个栏框进行相同的处理。 当你得分5个总分后(也就是你对于人的需要和激励的看法), 再进行分析的第二步。
测试结果
2?现在把你在每个栏框中的总分用X标记在下面的图表中, 并用直线把它们连接起来,形成一个折线图。
?—定义
?组织通过设计适当的外部奖酬形式
—和
?工作环境,以一定的行为规范和惩 cm iJ
?性刍施,借助信息沟通来激发、引 导、
?保持和规范组织成员的行为,以有
?地实现之及其成员个人目标的系统 活
?动。
?——目的
通过激励,提高绩效。
?—方式
奖励,表杨,鼓励,承诺,罚款批评。
激励的误区
律激励
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