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如何打造优美的校园环境 ? 温泉红泉小学 周建国 校园不同于其他社区， 它的特殊性主要表现在它的根本宗旨是教书育人。 所以，既不要求她像公园一样特别迷人， 风景如画；也不需要像法院那样庄严肃穆。我们应该营造一个既绿化又美化，既安静又生机勃勃的环境，没有强噪音干扰， 没有垃圾和废弃物的“布景”， 有令人燃起希望的绿色， 有令人青春飞扬的红色，而且四季如此， 营造一个美好的学习， 散步、观赏的环境。只有在这样的环境里，学生和老师才能更好的学习和工作。 校园环境的好坏也直接影响到学生的学习和身心健康的发展。因为只有在清洁宜人的环境中学习、生活，人的情绪、智商以 及潜力等才能得到充分的发挥， 老师和学生的积极性才得以最大程度的激发， 效率自然就会倍增。那如何打造优美的校园环境呢？ 1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。 教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素， 要认真贯彻《公民道德建设实施 纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业 态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密 结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理 健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和 谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、 激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营 造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边 的师德典型。 加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。 教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的 前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、 不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围， 设计美丽和谐高 效的教学过程， 调动学生学习积极性， 促进学生主动学习， 创建美丽和谐的教育 关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。 3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。 以“责任引领，共同发展”为理念， 培植“责任文化”， 打造“责任校园”。对学生的身心成长负责， 对教师的事业发展负责， 对社会的文明进步负责， 用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。 要求每位教工要做有责任的人， 在潜移默化中将责任感传递给学生。 用自己对事业的执着影响学生， 用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生， 用自己的不断发展引领学生的发展； 尊重学生的个性差异， 追求孩子在原有基础上的发展； 全身心爱每一个学生， 用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦， 走进学生的心灵，丰富学生的知识和技能， 造就学生的责任， 用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。 让每个学生都能拥有健全的人格、 健康的心态和自信的人生。 让每一个学生都把勇于承担责任作为自己的天职， 让每一个校园的学生， 都被打上深深的责任烙印。对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。 在师生中开展健康向上、 丰富多彩的文化活动， 以促进领导与群众之间、 教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设 美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。 4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。 行之有效的制度一定要得到切实严格的执行， 并辅之以保证措施。 制度本身不够完善的， 要不断充实完善。 制定制度要集思广益， 不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。 5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。 校园平安稳定是建设美丽校园的基础， 要严格落实校园安全工作责任制， 健全安全管理制度。 及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。 加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、 法制教育，确保师生安全， 无违法犯罪事件。 树立“以学生为本， 安全第一”的思想， 注重安全和心理健康教育， 心理辅导室 开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加 强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。科学合理地进行校园环境的 绿化、美化、优化。最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花 木的植物介绍标牌， 学校道路旁增设宣传标语、 提示语，不断地完善校园环保文 化建设。 加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。 规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事 的基本道理， 具备文明生活的基本素养， 培