部编版三年级语文下册习作《奇妙的想象》精品课件（共40张PPT）.pptx

习作：奇妙的想象;奇妙的想象;;习作话题; 本单元的习作目标是“大胆想象，写一个想象故事。能欣赏同伴的习作并提出修改意见”。习作之前，我们要好好学习“习作例文”，打开大胆想象的思路，进入无拘无束的想象世界。; 我们可以结合“初试身手”和精读课文的学习，借助习作例文，打开想象的思路，突破习作的难点。; 结合“初试身手”和精读课文的学习，然后阅读单元习作，明确本次习作的内容与要求，选择要写的内容。我们既可以写单元习作提供的7个话题或其他的想象故事，也可以接着写“初试身手”的故事。; 还需继续用好精读课文的资源，在单元习作与精读课文之间建立联系。习作前，可以回顾课文内容，朗读自己觉得特别有意思的内容，激发想象的热情与习作的欲望。;在表达自己的想象时，可能会出现说得不清楚的情况，我们可以回顾《宇宙的另一边》，学习作者是如何将宇宙的另一边的样子写清楚的，或回顾《我变成了一棵树》，学习作者是如何将“我”变成一棵树之后的事情写清楚的。还可以再次借用精读课文中的片段启发我们修改习作，将自己的想象写得更清楚、更有意思。; 接着，我们要将习作例文与单元习作有效整合，借助习作例文对我们的单元习作进行有针对性的学习。; 一是用习作例文指导单元习作。完成“初试身手”的两个体验活动后，再阅读单元习作“奇妙的想象”，明确本次习作的内容与要求。同桌或小组先议一议自己打算写什么内