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600所高校转向职业教育技术型高校比重提高范文 “大学生过剩”与“技工严重缺乏”冰火两重天的反差格局， 也许将在今年开始逐渐终结。国家教育部的改革方向已经明确，国家 1200所普通高等院校中，将有600多所转向职业教育，转型占比达 到50%据了解，目前我省需要转型高校的数量还未确定，但已有两 所院校报名参加教育部的转型改革。 □东方今报首席记者赵媛/文 记者邱琦/图 【政策】 600 多所地方本科院校将转型 据悉，本次高校改革调整的重点是1999年大学扩招后“专升本” 的600多所地方本科院校，它们将再次转型，成为高级别的职业教育 院校，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。 目前，国家教育部已经成立了联盟，有 150多所地方院校报名 参加教育部的转型改革，但改革的更多细节尚未透露 作为就业薄弱环节的地方高校，近年来有不少院校热衷于学院 升大学、专科变综合，教育部副部长鲁昕认为，当前我国咼等院校结 构中，学术型大学比重过大，而应用技术型大学比重过小的现状，正 是大学生就业难的根源所在。 【变化】 应用技术型高校比重将提高 如果改革实施，中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化， 培养技术技能型人才的高校比重将从现有的 55%|高到70%~80% 全国人大代表、北大附中董事长李光宇说，在发达国家人才结 构是“金字塔”形，差不多80%是应用技术型大学，20僱学术型的， 而我们国家差不多45%勺高职55%勺本科，此举有望改变这种现状。 河南职业技术学院教授孙留欣说，城镇化率的不断提高，产业 结构转变带来人心需求变化，也必然带来人才培养结构的变革，未来 发展应用技术型大学是大势所趋。 【我省】 两高校加入应用技术大学联盟 “目前只是教育部有这个提法，还没有正式的文件下发。”省 教育厅相关负责人说，现在我省正在积极调研并研究制定应用型本科 转型的意见，到底哪些学校需要转型，目前尚无定论。 他还透露，我省已有黄淮学院和黄河科技学院两所高校加入应 用技术大学联盟，该联盟将围绕建立应用技术大学的目标， 为推动地 方高校转型发展服务。 黄河科技学院院长杨雪梅说，与一般咼校相比，应用科技大学 注重培养学生动手能力，以就业需求为导向，培养的人才将更加符合 市场需要。 但据记者了解，对于转型，高校反应不一，不少本科院校，特 别是刚升为本科的院校并不积极。 “近年来，很多学校热衷于升本，总觉得升本科就高大上了， 认为转型是倒退。”一所高校相关负责人说，有的民办高校刚挂上本 科的牌子，总觉得如果变成“应用技术大学”是降低身价，会影响招 【担心】 “一刀切”会不会职业教育过剩 河南大学教育科学学院副院长杨捷认为，改革大方向是对的， 但是如果用行政指令强制学校“一刀切”转型欠妥。 “高校就像企业，层次和结构应该是由市场这只‘无形的手’ 自然形成的，而不是行政指令。”杨捷说，用行政指令强制高校转型, 可能会让高校停留在为转型而转型，学校换了块牌子，实际上“换汤 不换药”。如果所谓转型后的地方本科院校，师资、课程和人才培养 模式上没有调整，难以培养出高素质、有特点的职业技术人才。 不少教育界人士也担心，600多所本科院校转型职业教育，会 不会因为太猛太快，导致职业教育的过剩。 “十几年前，我们的本科院校在行政指令下合并成为综合性大 学，而现在又要大规模转型为职业教育。”杨捷说，本转职改革一定 要积极稳妥地推进，避免走向一哄而下的另一个极端。 孙留欣则认为，转型不是简单的概念转换，应该对职业院校的 评价体系、师资队伍建设、课程体系设置、人才培养模式、与企业的 合作方式等方面进行全面转型，才能真正起到作用。 目前，我国高等教育的人才培养结构中，高职院校仅占 45%勺 比重 小调查 昨日，某网站发起了相关调查，结果显示，超过一半网友支持 该项改革。 大学中最重要的是人，真正要学习德国，培育一批工程师，首 先是要选好生源，而不是把学校的名字换了就行。 大学应该是精英教育，当年的扩招让不少专科学校转为本科， 现在不过是转回去而已。但是无论是专科还是本科，都改变不了这些 学校不怎么样的现实，该举动没什么影响。 这次转型有利于中国职业人才的培养，人才结构将更加合理和 与时俱进。