人教版数学四年级下册四则运算括号教案教学目标.pdfVIP

2021 年最新 第 3 课时 括号 教学目标： 1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序， 并能熟练习的进行运算。 2 、培养学生良好的学习习惯。 教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。 一、复习引入： 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计 算？举例说明。 2 、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？ 举例说明。 3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？举例说明。 师：今天我们学习“ 四则运 ”，到底什么是四则运算呢？ 概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习 的混合运算就是四则运算。 二、新知探究 出示例4 ：96÷ 12+4× 2 1、说说运算顺序。 2 、如果在 96÷ 12+4× 2 的基础上加上小括号，变成 96÷ （12+4） 1 2021 年最新 × 2 ，运算顺序怎样？（先算小括号里面的） 96÷ （12+4）× 2 =96÷ 16× 2 =6× 2 =12 3、如果在 96÷ （12+4）× 2 的基础上加上中括号“[ ]”，变成另 一个算式 96÷[ （12+4）× 2] ，运算顺序怎样？（说明：一个算式里 既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面 的） 96÷[ （12+4）× 2] =96÷ [16×2] =96÷ 32 =3 4 、阅读“你知道吗？” 5、总结： 运算顺序： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除 法，都要从左往右按顺序计算。 2 2021 年最新 （2 ）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先 乘、除法。 （3 ）算式里有括号的，要先算括号里面的。 三、 巩固练习 1、做一做 2 、选择题： （1）47 与 33 的和，除以 36 与 16 的差，商是多少？正确列式 是（ ） A 、47+33÷36-16 B 、（47+33 ）÷ （36-16 ） C、（36-16 ）÷ （47+33 ） （2 ）750 减去 25 的差，去乘20 加上 13 的和，积是多少？正确 列式是（ ） A 、（750-25 ）× （20+13 ） B 、（20+13 ）× （750-25 ） C、750- 25×20+13 四、课堂总结： 五、教学反思：本节课内容是带有小括号的运算，是在学生学习了 没有小括号运算的基础上进行学习的，教学内容是通过创设一个情 境，引导学生列出算式，算出得数，着重在于学生对于为什么要先 算括号里面的理解，学生可以通过具体的实例进行解决，要先算出 3