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- 2021-02-18 发布于河北
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三位数除以整十数
教学目标: 3.让学生在探索计算方法和运用学过的计
1.让学生在具体的情境中,联系已有的 算解决实际问题的过程中,发展数学思维,
知识经验探索并掌握三位数除以整十数 提高解决问题的能力,培养良好的学习习
(商是两位数) 的笔算方法, 能正确计算。 惯,逐步形成优秀的学习品质。
2.让学生通过三位数除以整十数商是一 教学重点、难点:
位数和商是两位数的计算过程进行比较, 掌握三位数除以整十数(商是两位数)的
学会概括计算方法, 并能运用学过的计算 计算方法,并能正确计算。
解决一些简单的实际问题。 教具、学具准备:
实物投影仪
教学过程:
教学设计
设计意图
一、出示两个生活中问题:
可以用简图来表示出
1 .一列货车可以装
60 吨货物,要运
542 吨货物,需要多
这两个问题情境。
少节车厢?
把 两 个 问 题 一 起 呈
2 .学校图书馆买来新书 420 本,每班分 30 本。可以分给
现,让学生在独立解答
几个班呢?
的过程中不知不觉中接
( 1)学生独立分析,解答在作业本上。
触到新的知识,实现知
( 2)在学生作业的过程中教师随时进行巡视,了解学习情
识的有效连接。
况。部分学生在思考第
2 题会遇到困难,可以适时停下进行
教学。
( 3)先
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