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XX大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (大学计算机基础) 题 目 草原在线 学生姓名 XX 指导教师 XX 学 院 XXX 专业班级 XXXXXXX 学生学号 0305090316 计算机基础教学实验中心 2010年 1月 5日 任务内容 本人选的主题是草原在线，一方面由于我生活在内蒙古，我的家乡靠近大片的牧场，近年来由于环境恶化导致沙尘暴肆虐，草原大面积荒漠化，我们家乡深受其害，我希望我的作品可以起一个号召的作用，另一方面，中华民族正在崛起，不能不注重环境的保护，尤其是草原这一珍贵的生态系统。作为大学生，理应关注民族的未来走向，担当起将中国推向世界性大国、强国的地位的责任。 设计的步骤 关于草原在线的设计，第一，介绍一下草原的历史。要想了解草原就得追根溯源了解草原的历史，于是在网上搜索一些资料和草原现期状况以帮助了解。第二，建立一个图片库，用来展示草原的大好风光，并由此激起人们对草原的热爱及对草原现状的惋惜，起到无形的号召作用。第三，介绍草原开垦的历史和历代统治者对草原的政策，由此引出各种政策的比较。第四，介绍草原的保护，主要讲中外专家的建议，由此呼吁人们对草原的保护。第五，介绍草原的相关知识和民俗风情、历史遗迹、历史名人，如北方游牧民族的婚丧嫁娶的习俗居住交通习俗、王爷庙召庙阿贵庙、成吉思汗等。由于第五点不是主要内容，只供娱乐消遣之用，故将其置于两侧不重要的位置，而将有关保护草原的内容置中以突出显示。 三 、采取的方式和手段 第一，使用Frontpage2003制作网页：首先，使用FrontPage2003创建一个新工作组网站——空白网站，设计网站属性首页及子网页的相关内容，首页的设计力求简洁美观并提供相当的信息量，而子页的设计力求信息量的提供。运用的手段有视图——网页大小、背景、Web组件、交互式按钮、超链接、DHTML效果、插入特殊符号、插入文本区、表格、水平线、层、图片库等。一些地方通过“插入”|“插入图片”或“Flash影片”等命令再插入点插入剪切画、图像或Flash。在网页完成后再在每页插入超链接使得页面之间能够很好的连接方便，插入TOP链接使浏览更加方便快捷,链接到Ppt使得主题加强，也丰满了课程设计的内容。 第二， 使用Powerpoint制作幻灯片：打开Powerpoint工作界面建立空白演示文稿，在“常规任务”中选择自己的应用设计模版，我选择了一个符合主题要求的绿色版。运用手段有插入图片、文本框、剪贴画等。对于编辑内容不希望看起来死板就设计了一些自定义动画：在普通视图中，选定需要设置动画效果的幻灯片，单击“幻灯片放映”|“自定义动画”命令，在“自定义动画”任务窗格，选中一个幻灯片对象，单击“添加效果”按钮，打开一个下拉菜单，在这个菜单中设置我想要的动画效果，如 有飞入、强调等。我还在幻灯片中插入了声音，并设置在何时播放声音…… 第三， 使用Flash制作动画：打开Flash MX 2004 在“创建新项目”栏中选择“Flash文档”，然后将我的草原图片复制到舞台，单击“选择工具”将草原图片全部框住，选择“修改”-“转换为元件”将图形转换为元件，然后我就选择关键帧，按F6键在该时间点插入关键帧。在为图层一添加引导层，绘制路径后设置被引导层首关键帧的属性：选择图层第一帧，按Ctrl+F3组合键打开“属性”面板，在此面板中设置补间动画为“动作”，选择“调整到路径”与“对齐”两个复选框，然后用“选择工具”把草原图形拖到路径的起点。经过类似操作将图形拖到路径终点，可以测试影片。新增一个名为“声音层”的图层，在选择帧的“属性”面板上设置声音的属性。这样就使得我的动画不再单调。 四、遇到的问题与解决的方法 第一，制作flash的时候，做出的动画总不能按照我画出的路线运动。先查课本，无解，再上上百度查，原来是由于图片与路径对齐的过程中没有对齐，使得图片只能从开头到结束以直线运动。后来经过努力学习，在自己的努力下终于在以后的制作中能顺利把图片对齐了！ 第二，制作网页的时候，按照我的要求是要在其中插入图片，可是总是打不开，好些同学也有这个问题。后经过百度知道了相对路径与绝对路径的区别才顺利的完成了图片库的任务。网络是学习的大好资源，何不用哉？ 五、总结 这次的学习和训练使我受益匪浅。对于计算机，高考完的我只会QQ、游戏、上网、下载等，而由于学习的过程中有些东西又不是很了解，所以学习起来是有些难度。另一方面，由于上机时间的有限，一些很简单的操作也不是很熟练，做起来还是要带上实验指导书参考一步步的进行操作，现在，不用了！由于这次课程实践，我经过多次尝试多次训练，对于一些简单操作已经熟练，并掌握了一些自己原来学习时曾懂得的和不太懂的。现在呢，不必带指导书也能进