小学四年级语文上册第四单元13那只松鼠名师公开课优质教案湘教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 13 那只松鼠 【教学目标】 1. 认识、会写“鼠、窜、逮、厦、迹、茸、梢、泼、夭、乞、颤、隐” 12 个生字；理 解“灵活劲、异乎寻常、蹑手蹑脚、逃之夭夭、俘虏、蔑视”等词语的意思；摘抄描写小松鼠可爱的句子。 有感情地朗读课文，理解课文内容。 体会松鼠的可爱及 “我”对松鼠的爱，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到热爱大自然、尊重生命、呵护生灵的情感熏陶。 【教学重点】 读懂课文内容，了解松鼠的可爱。 【教学难点】 体会作者矛盾的心情以及对松鼠的爱。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：《课课测评》学生用书。 【授课类型】 新授 【教学方法】 教师：读议、讲解法。 学生：情境教学、感悟朗读法。 【课时安排】 课时 第一课时 【课时目标】 1．扫除文字障碍，弄懂关键词语的意思。 2．有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 【教学过程】 一、激情导入。 同学们， 我们来猜一个谜语， （课件出示谜语） 尖尖的嘴巴象老鼠， 一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。 ( 打一动物 ) 。这是什么？（课件出示谜底）是松鼠。你 们见过松鼠吗？在哪里见过的呢？你们喜欢它吗？今天， 老师和你们一起去认识一只可爱的小松鼠。（课件出示课文插图） ( 板书课题： 13 那只松鼠 ) 教师简介松鼠