小学四年级数学下册三位数乘两位数的笔算练习名师公开课优质教案苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 三位数乘两位数的笔算练习 教学内容 第 2～ 3 中的“想想做做”第 5～ 10 ，思考 。 ⒈巩固三位数乘两位数的笔算方法，并能正确熟 地 行 算。 三 目 ⒉ 用 算解决 复 的 程， 展学生的分析、 理解、概括、 推理等数学思 能力，培养思 的灵活性、敏捷性和深刻性。 ⒊感受数学的魅力，增 数学意 ，提高数学的 用能力。 教学重点 巩固三位数乘两位数的笔算方法，并能正确熟 地 行 算。 教学 点 解决 复 的 程， 展学生数学思 。 教学 源 相关的小黑板。 学 程 设 计 导 航 策 略 调 整 反 思 一、激趣 入 , 揭示 。（ 1 分 ） 1. ：假期里 , 大家写了不少数学日 ，今天的 1． 激趣， 引入 。 就藏在一位同学的日 里。 2．出示 。 2．学生 定学 内容和学 目 。 二、趣味 ，自主学 （ 24 分 ） 1．“想想做做 5”： 展示日 ： 我 旅游的第一站是北京，从 州坐火 到北京要 8 个小 。路上 的 也看完了， 真是无聊。爸爸 手拿 一 白 ， 写下了 的算式： 21× 4， 21× 40， 210× 4。我一下子就算 了。同学 ，你 会做 ？ 口答， 算法。 出示后三 ，比