体育：《动物模仿（攀爬）》教学设计（水平一）.docxVIP

体育教案 文讯教育教学设计 体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学设计 / 体育教学设计 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《动物模仿（攀爬）》教学设计（水平一） 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《动物模仿（攀爬）》教学设计（水平一）邵雅洁）　　※ 《攀爬》的教学设计构想　　一、水平阶段：水平一　　二、学习内容：攀爬　　三、学校目标：（见设计方案）　　四、学习步骤：（见设计方案）　　五、指导思想与设计依据　　1、《基础教育课程改革纲要