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晋升小学高级述职报告 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！下面本人就近几年的工作表现向大家做一个简要的汇报。 我于2000年毕业于高邮师范学校，毕业后被分配到小纪中心小学任教，2000年9月——2003年7月参加了英语大专班的进修学习。在工作之余我积极参加本科的函授学习，于2008年取得了扬州大学外国语学院颁发的毕业证书。自踏入教育岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，严格要求自己努力做到以下几点： 倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终要求自己要有明确的政治目标和崇高的品德修养，在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 奋发进取，教书育人 教学是学校的中心任务，作为教师在教学方面能正确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由易到难、层层递进、深入浅出，努力让学生学得轻松，老师教得自然。课外本人认真批改作业，积极总结教学得失，认真写好教学反思，努力提高课堂教学的实效。为了不停地磨练课堂的教学技艺，提高课堂的教学效率。我积极参加校内片内的塞课、观摩课、研讨课。在小纪片小学英语优质课展评活动中荣获中年级段一等奖，在小学英语育花奖比赛中获小纪片一等奖，获江都市优胜奖。 潜心钻研、完善自我 “学高为师，身正为范”，我始终坚持这样要求自己。从教以来，在完成教学工作的同时，我还认真进行教学研究，积极撰写论文，在校领导的关心和同事们的帮助下，获得了一些荣誉，取得了一些成绩。 2009年被小纪中心小学评为“优秀教育工作者” 2010年被评为江都市第五批教坛新秀 2007年“谈英语教学中良好心理氛围的创设”发表于《师说》 2008年“浅论在新课标下游戏在英语教学中运用的新策略” 发表于《师说》 2009年“让学生快乐、自信地学习英语”发表于《烛光——教育教学文粹》 2010年“如何在小学英语课堂教学中创设真实的情境”发表在《新课程研究》 “浅析小学英语教学情境的创设”发表在《新课程》 2007年《浅论在新课标下游戏在英语教学中运用的新策略》经省教育学会组织专家评定为三等奖 《谈英语教学中良好心理氛围的创设》获教育现代化杂志举办的“园丁杯”基础教育论文一等奖 2008年《谈小学英语课堂教学活动设计的有效性》获扬州市小学英语教学论文三等奖 《运用现代教育技术手段优化小学英语课堂教学》获江都市优秀教育教学论文三等奖 2009年《如何在小学英语课堂教学中创设真实情境》获江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文二等奖 《让学生快乐、自信地学习英语》获《烛光??????????——教育教学文粹》一等奖 《巧设分层，轻松提高复习课的实效》获“第五届全国校本研究促进教师专业化发展教育教学优秀科研成果”一等奖 2010年 精心哺育，培养新人 在学生辅导方面 2008年指导的管淑雨、张欣悦同学参加“挑战杯”全国小学生英语作文大赛（牛津小学五年级版）中分别获得一等奖和二等奖。 2009年指导学生管淑雨、袁青等6位同学参加第二届全国小学生英语书法大赛（牛津小学五年级版），其中管淑雨同学获得一等奖，其他四位同学获得二等奖，一位同学获得三等奖。 2011年指导学生吴静、陈文龙田禹、严幸参加全国小学生英语竞赛获二等奖，指导周陈等多名同学获全国三等奖 在教学业绩方面 本人所教班级在全镇统一测试中均达标 成绩属于过去，未来才属于自己。如果我能成功晋级的话，我将会把今天作为一个起点，更加努力的把自己的工作做好。如果不能成功晋级，我也不气馁、不抱怨，一如既往的做好本职工作。 小纪中心小学 胡玉琴 2012-10-1