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* 天然药物学 Natural Medicine （Pharmacognosy） * * 《天然药物学》为药学专业的专业课，根据教学大纲的要求及学校的安排: 总论部分重点讲述7个重点问题； 各论部分共讲述70种重点生药。 上篇 总论 下篇 各论 * * 绪 论 《天然药物学》是一门专业课。是应用现代科学技 术对生药进行综合性研究的一门应用学科。 《天然药物学》的教学目的主要是明确生药鉴定的 标准和步骤，掌握生药质量研究和品质评价、中药新 药研究和开发的基础理论、基本知识和基本技能，掌 握常用重点生药的名称、来源、药材性状、显微结构、 化学成分、理化鉴别特征、质量评价方法及标准、药 理作用、性味功效和临床应用，为今后中药及天然药 物的品质评价和开发利用奠定基础。 《天然药物学》教学目的和要求： * * 绪 论 1.掌握生药学的概念，了解生药学的发展概况 和我国的生药资源及其开发利用的现状。 2.熟悉我国药典规定的生药标准及其品质评价 方法。 3.熟悉中药新药开发的有关规定和一般步骤。 4.掌握生药主要化学成分的种类、概念、分布、 通性及主要检查方法。 5.掌握生药鉴定的主要方法和其有关的基础知 识和基本技能。 通过教学，应达到以下要求： * * 绪 论 6.熟悉中药性味功效和临床应用的基础知识。 7.掌握40种重点生药的名称、来源、主产地、 3一4种方法的鉴别要点，主要化学成分、药 理作用、性味功效、临床应用及其常见伪品、 相似品种的名称、来源和主要鉴别特征。 8.熟悉100种常用生药的名称、来源和主要鉴 别特征。 通过教学，应达到以下要求： * * 绪 论 第一章 绪 论 1.《天然药物学》（生药学）的概念： 化学药品（西药） 药物 ? 中成药 中药 ? 中药材 ? 植物类、动物类、矿物类药材? 生药（天然药物） 。 药物: 凡是具有医疗、诊断、预防疾病和 保健作用的物质称为药物 《天然药物学》的概念 * * 绪 论 中药：指根据中医学的理论和临床经验应用 于医疗、保健的传统药物。包括：中药材 （植物、动物及矿物的个子、饮片和炮 制品）、中成药（成方制剂如膏、丹、 丸、散、片、等）。 中药材：一是指切制成的饮片，二是指供中 药厂生产中药成方制剂或制药工业提取 有效化学成分的原料药。 草药：指草医用于治病或地区性口碑相传的 民间药。 中草药：中药和草药的统称。 * * 生药:来源于天然的、未经加工或只经简单加工 的植物、动物和矿物药材。相当于中药材。 另外直接用于医疗保健或作为医药用原料、 辅料的天然药物，也列入生药的范畴。如植物 中制取的淀粉、粘液质、挥发油；自植物和动 物中制取的油质、蜡类，以及某些医用敷料如 石棉、滑石粉、白陶土等。 绪 论 * * 绪 论 天然药物学是应用现代科学技术,对生药进行综合 研究的一门科学。详言之：天然药物学是利用本草 学、植物学、动物学、化学（包括植物化学、药物分 析化学、生物化学等）、药理学、中医学、临床医学 和分子生物学等学科的理论知识和现代科学知识，来 研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成 分、品质评价、细胞组织培养、医疗用途及资源开发 利用等方面的科学。 我们学习和研究的重点是生药（天然药物）的名 称、来源、采制、鉴定、化学成分、品质评价、医疗 用途和资源开发等方面的内容。 * * 绪 论 附我国的生药资源： 由中药专家和技术人员4万余人历时10年的全国中 药资源普查于1995.3.25日在北京通过验收,　目前共 有中药材12807种, 其中药用植物11146种,药用动物 1581种, 药用矿物80种。300种重点药材蕴藏量800万 吨, 以新疆、黑龙江、内蒙古、野生资源最丰富，四 川、陕西、甘肃种植面积和药材产量最大，以云南、 广西、和贵州种类最多。 * * 绪 论 附国外生药学的发展： 1815年,德国药物学家 Seydler 首次应用 Pharmakognosie 一词, 意为药物的知识, 所谓药物, 当时指生药而言。1825年, 德国学者 Martius 在大 学课程中设立了“ Pharmakognosie ”的科目，从而 产生了一个新学科。1880年日本学者大井玄洞将 Pharmakognosie 译成“生药学”。我国学者赵黄1905 年留学日本，