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新地号小学音乐学科实践课
教者 岳丽娜 班级 2.1
课题 实践活动 7 搭房子
实践活 1．尝试用打击乐器、创造性地表现搭房子的情景，激发学生做小建筑师的愿望。
动目的 2 ．在游戏中，进一步培养学生的节奏感以及相互之间的合作创编奏乐的能力。
教学 小打击器若干
准备
（一）复习歌曲《好朋友》
师：我们学校要建造一间特殊的音乐室， 我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢 ?让我们
用歌声来唱一唱，学做小小建筑师。
活 （二）乐器游戏“建筑回旋曲”
1．集体按拍号进行节奏练习
动 师：造房子的时候，因为要搬砖头，搅拌水泥，所以要用很多力气。我们一起来
做拉拉队，为小小建筑师加油鼓劲。
过 2 ．教师引导学生边做节奏动作，边演唱歌曲。
3．请一名学生用木鱼伴奏，教师插奏，其他学生边唱歌边做节奏动作。
程 4 ．教师引导学生分组用乐器表现建造房子时的场景。 (例如：让学生分组讨论，
在建造房子时会有哪些声音， 选用什么乐器， 运用什么节奏， 并让他们尝试操作。 )
5．集体表现“建筑回旋曲”
6.分组搭房子，按拍号相对应的进行节奏组合。
7. 自己读一读，拍一拍。
（三）活动总结。
活动
反思
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