小学四年级数学上册数学广角名师公开课优质教案人教新课标版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 教学内容： 人教版小学数学四年级上册 数学广角例 1。 教学课题： 烙饼中的数学 教学目标： 通过研究“烙饼”的问题，初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。 使学生感受到数学在日常生活中的应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题，初步培养学生解决问题的能力。同时认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 通过学习，使学生体会数学的价值，激发对数学的兴趣。 教学重点： 理解烙 3 张饼方法，体会优化思想；明确奇数、偶数饼最省时的烙饼法，体会优化思想。 教学难点： 理解烙 3 张饼的最佳方法。 教学学具： 每人 1 张数学作业纸，三个圆片。 教学教具： 课件、实物投影。 教学过程： 一、直接引出问题。 1）吃过烙饼吗？那你们谁看到过烙饼在锅里怎样烙熟呀？ 2）关老师这里带来了一段烙饼的录像，咱们一起来看一看，好不好？（课件出示烙饼的演示） 3）谁来说说怎样做就能把饼烙熟？（一面烙熟后，翻个面再烙，就熟了） 4）你们知道吗？其实在烙饼中也有数学知识，今天这节课我们就一起来研究烙饼中的数学。 （板书 课题） 二、自主合作，研究烙法 （一）研究烙 1、 2 张烙饼方法 1）看小明家已经做好了烙饼的准备，快自己读读信息：烙一面需要 3 分钟，只烙一张饼 , 需要几分