小学四年级数学下册乘法运算律及简便运算第1课时名师公开课优质教案西师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 乘法运算律及简便运算 第 1 课时 教学内容 教育 程 准 教科 （西南 大版）四年 （下）第 17～18 例 1～ 2， 四第 1 。 教学目 在 算和解决 的具体情景中探索 乘法交 律、 合律的 程。 理解并掌握乘法交 律和 合律，初步能用 两个运算律解 算的理由。 体 数学与日常生活密切相关，培养学生自主探索数学知 和 用数学知 解决 的能力。 教学重点 在具体情景中探索 乘法交 律、乘法 合律。 教学 程 一、 情景，探索新知 1 1 出示例 1 ，学生独立列式解答，然后在小 中互相交流。 板 ： 9× 4＝ 36（个）， 4×9＝ 36（个）。 学生 察板 ，思考： 两个算式有什么特点？ 板 ： 9× 4＝ 4× 9。 教 ：你 能写出几个有 律的算式 ？ 板 学生 出的算式。 如： 15× 2＝ 2× 15 8× 5＝ 5× 8 ?? 教 ： 察 些算式，你 了什么？ 学生 1：两个因数交 位置， 不 。 学生 2： 就叫乘法交 律。 教 ：你能用自己喜 的方式表示乘法交 律 ？（学生独立思考后交流） 教 ：如果用 a、 b 表示两个数， 个 律可怎 表示呢？（ a× b=b× a） 2 2 出示例 2 情景 ，口述数学信