小学四年级数学上册二《角的度量整理与复习》名师公开课优质教案人教新课标版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 角的度量整理与复习 一、教学目标 1．知识与能力 通过整理与复习使学生整体认识角的度量单元中的概念、方法，掌握射线、直线、角、角的各部分名 称与特征 ，并且学会数角。 2．过程与方法 使学生经历整理、归纳的全过程，培养学生初步的交流、合作意识；培养学生学习的探索能力、创造 意识和实践能力，发展学生的空间观念。 3．情感、态度、价值观 通过教学，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，体验学习数学的乐趣和价值。 二、教学重点 对概念的理解和辨析。 三、教学难点 在较复杂的图中数角。 四、教学过程 （一）整理、复习 1．画一画，填一填。 【课件演示】（画一画，填一填。 ） 线段 射线 直线 画出图形 能测量吗？ 端点个数 能延伸吗？ 师：对于我们已经认识过的线段、射线和直线，你能根据一定的标准对它们进行整理，揭示出它们内在的联系与区别吗？ 1）学生独立思考 2）两人合作交流 3）全班交流 2．看图想一想。 （ 1）怎样的条件就能形成一个角？ 边 角 顶点 边 （ 2）填空。 【课件演示】（填空（ 1）） 1