新教材2020-2021学年生物高中人教版必修2学案-5.1-基因突变和基因重组-含解析.docVIP

新教材2020-2021学年生物高中人教版必修2学案-5.1-基因突变和基因重组-含解析.doc

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PAGE 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 课前自主预习案 一、基因突变 1.概念 DNA分子中发生碱基的____________,而引起的基因碱基序列的改变。 2.实例(镰状细胞贫血)分析 (1)症状:患者红细胞由正常的中央微凹的圆饼状变为异常的________,易发生红细胞破裂,使人患________贫血。 (2)病因图解 (3)分析 (4)结论:镰状细胞贫血是由于基因的________改变而引起的一种遗传病。 3.对后代的影响 (1)若发生在________中,将可能传递给后代。 (2)若发生在________中,一般不遗传,但有些植物可通过无性繁殖传递。 4.癌细胞的概念及主要特征 (1)癌细胞 ①概念 引起原因eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(外因:    的作用,内因:细胞中的    发生变化)) ②特点:不受机体控制、连续分裂的________细胞 (2)主要特征 ①在适宜条件下,能够________。 ②________发生显著变化。 ③细胞膜上的________等物质减少,黏着性显著降低,容易在体内________。 5.致癌因子及癌变机理 (1)致癌因子的类型和实例(连线) ①物理致癌因子    a.Rous肉瘤病毒等 ②化学致癌因子 b.紫外线、X射线等 ③病毒致癌因子 c.石棉、砷化物、铬化物、联 苯胺、亚硝胺、黄曲霉素等 (2)癌变的机理 (3)癌症的预防、诊断与治疗 ①预防措施:远离________。 ②诊断手段:病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等。 ③治疗手段:手术切除、________和________等。 6.基因突变的时间、原因、特点及意义 (1)时间:主要发生在________________________________________________________________________。 (4)意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①是    产生的途径,②是生物变异的    ,③是生物进化的原始材料)) 二、基因重组 1.概念 在生物体进行________的过程中,____________的基因的重新组合。 2.类型比较 类型 发生的时期 发生的范围 自由组合型 ①______________ ②____________上的非等位基因 交叉互换型 ③______________ ④________上的等位基因随⑤__________的交换而交换 3.意义 基因重组是生物变异的来源之一,对________具有重要意义。 判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.基因突变一定引起基因结构的改变,但不一定引起生物性状的改变。(  ) 2.基因突变是由DNA片段的替换、缺失和增添引起的基因结构的改变。(  ) 3.若没有外界因素的影响,基因就不会发生突变。(  ) 4.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积便可导致癌症,因此癌症可遗传。(  ) 5.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。(  ) 6.细胞癌变导致细胞黏着性降低,使癌细胞易分散和转移。(  ) 7.减数分裂的四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。(  ) 8.基因重组只能产生新基因型和重组性状,不能产生新基因和新性状。(  ) 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 自主·预习·先知 一、 1.替换、增添或缺失 2.(1)弯曲的镰刀状 溶血性 (2)①破裂 ②溶血性 ③正常 ④异常 ⑤GUA (3)缬氨酸 T (4)一个碱基对 3.(1)配子 (2)体细胞 4.(1)致癌因子 遗传物质 恶性增殖 (2)无限增殖 形态结构 糖蛋白 分散和转移 5.(1)①—b ②—c ③—a (2)细胞周期 生长 分裂 不正常的增殖 (3)致癌因子 化疗 放疗 6.(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 (2)紫外线、X射线 化学因素 (3)普遍性 随机性 等位基因 低频性 (4)新基因 根本来源  二、 1.有性生殖 控制不同性状 2.①减数第一次分裂后期 ②非同源染色体 ③减数第一次分裂四分体时期 ④同源染色体 ⑤非姐妹染色单体 3.生物的进化 效果·检测·定向 1.提示:√ 2.提示:× 基因突变是由碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变。 3.提示:× 突变是普遍存在的,在DNA复制的时候,碱基有可能发生错配。 4.提示:× 5.提示:× 6.提示:√ 7.提示:× 同源染色体的非姐妹染色单体间的局部交换可导致基因重组。 8.提示:√

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