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屯东小学上学期语文组教研工作计划
屯东小学上学期组教研工作
根据我区本学期工作要点,本学期我校的小语教研将
以推进课程改革为核心,以课堂为阵地,以教师队伍建设为
根本,以教学常规为规范,确立 立足课堂抓质量,加强备
课、教法、研究出效率 为本学科的工作目标,促进教师专
业成长和学生全面发展,促进我校小语学科的各项工作再上
新台阶。本学期我校语文工作如下:
一、加强,更新观念。
1、每一位语文老师要认真当前小学语文教学的现状,
经验,主客观各方面因素,寻求优化课堂教学的策略。
2、继续认真学习语文新课程标准,关注《人民教育》
《江苏教育》 《中小学教材教学》等教育教学类杂志中关于
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课程标准的专栏, 全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。
我校计划采取如下方式:
(1)、为各级部订阅多种教学杂志,以级部为单位开
展学习,定期组织大组交流各自的学习心得,相互学习、相
互切磋,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,不断促进
教师的成长。
(2 )、组织教学研讨活动,使老师们教学中遇到的问
题能及时通过研讨、交流,寻找到改进的方法和措施,寻求
相关策略。
(3)、发动教师积极撰写论文,首先在校内展开评比,
然后参加市区论文评比,从而努力提高教师的理论水平和教
育教学科研水平。
二、实践课程标准,提高语文素养。
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语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,因此,
标准围绕全面提高学生语文素养, 对识字写字、 阅读、 习作、
口语交际、综合性学习这五大方面提出了各年段的具体要
求。学生语文素养的提高不是一朝一夕之工,要靠平时扎扎
实实的教与学。每一位语文教师必须结合新课程标准进行教
学实践,努力提高学生的语文素养。本学期我校教研组将分
年级、分目标,把这几项工作落实到实处:
1、继续重视低年级写字教学研究,同时加强中、高年
级写字教学、评价的研究。
2、加强口语交际及语文综合性学习的研究。首先要求
每位教师在教学中为学生创设良好的言语交际,重视日常言
语交际的实践。
3、其次,我校将动员全校老师积极参加有关课题研究,
从而更有效地提高学生的语文素养。
4、在进一步重视朗读教学, 加强背诵和积累的基础上,
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组织一 六年级的诵读比赛,使学生通过图书馆等渠道扩大
阅读量,增强语感训练, 从而更有效地提高学生的语文素养。
5、进一步重视作文教学的研究。我们将针对我校作文
方面的薄弱环节采取一些有力的改进措施。
6、做好毕业班复习指导工作。认真总结以往毕业班在
全区质量中的数据和在质量调研中出现的新问题,采取措
施,做好毕业班工作。
三、继续开展 结对 活动,促进教师共同成长。
充分发挥骨干教师的作用,开展结对活动,每位骨干
教师与本组一教师结对,坚持每周听一节结对教师的课,从
备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流,共
同提高。要善于在教学实践中学
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