重庆市中考化学总复习第二轮重难专题研究专题六教材基础实验组合题练习46含答案.docxVIP

高效复习 第二轮 重庆重难专题研究 专题六 教材基础实验组合题 (2017 葫芦岛改编 ) 化学是一门以实验为基础的科学。请回答。 第 1题图 (1)A 实验：当蒸发皿中出现 ____________ 时，停止加热。 (2)B 实验：硬质玻璃管中的现象是 _______________________ ，反应的化学方程式为 ____________________________ 。 (3)C 实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用 ____________________ 。 (4)D 实验：证明水是由 ______________组成的。 2. (2017 西宁改编 ) 请结合下图所示实验回答问题： [ 来源 : 学优高考网 ] 第 2题图 实验一中铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 ______________________ 。 实验二中活性炭具有 ________、过滤作用。 (3) 实验三中玻璃棒不断搅拌的目的是 ______________________ 。 下列 A～ D 是初中化学中的四个实验，请按要求填空： 高效复习 (1) 仪器 a 是 ________。 (2)B 实验成功的关键是 ________( 填序号 ) 。 ①装置气密性好 ②冷却后再打开止水夹 ③红磷过量或足量 第 3题图 (3)B 中发生反应的化学方程式为 ________________________ 。 (4)C 中开水的作用为 ____________________ 。 上述 A～ D 四个实验中能达到实验目的且正确的是________( 填字母 ) 。 根据下图回答问题： 第 4题图 (1)A 是小明制作的简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是 ________。 (2)B 中制备氧气的化学方程式是 ____________________________ 。 [ 来源 : 学优高考网 gkstk] 高效复习 若用 C装置收集一瓶氢气，则气体应从____端进 ( 填“ a”或“ b”) 。 小东用 D 组对比实验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应， 但小丽告诉他并不能达到目的，原因是 ________________________ 。 在化学学习中， 设计对比实验， 控制变量是学习化学的重要方法。 根据下图回答有关问题。 第 5题图 (1)A 中的实验目的是 __________________________________ 。 (2)B 中出现的实验现象为 __________________________ 。 为探究不同催化剂对双氧水分解速率的影响，C 实验的改进措施为 ______________________ 。 (4)D 中出现喷泉现象的原因是 _______________________________ 。 下列是初中化学中的一些重要实验。请回答： (1) 实验 1 的目的是 ______________________ 。 (2) 实验 2 中观察到用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花喷水后遇二氧化碳变为红色。 其原因用 化学方程式表示为 ______________________ 。 高效复习 第 6题图 实验 3 中水的作用是 __________________ 。 根据如图所示实验，回答问题： 第 7题图 (1)A 中的现象说明二氧化碳具有的性质是__________________ 。 (2)B 中 反应 的化 学方程式 为 ______________________________ ， 正极 产生 的气 体是 ________ ，该实验证明水由 __________________组成。 (3)C 是硫在氧气中燃烧的实验，做该实验时，集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液的目的是 ______________________________ 。 向 D 图所示装置的试管中加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是 __________________________ 。 8. 实验是化学学习中行之有效的思维方法。 下列出现在教材中的小实验都是同学们熟悉的 内容，请回答下列问题。 高效复习 第 8题图 实验 1 中将点燃的蜡烛放在冷碟子下方， 过一会儿后， 在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑，这个现象说明 ___________________ 。 实验 2 中气球的作用是 _________________________________ 。 如实验 3 所示，分别振荡三个软质塑料瓶， 观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为 ______________ 。 (2017 黄冈 ) 化学是以实验为基础的学科，根据实验甲、实验乙回答下列问题： [ 来