六年级：语文教案－汉语拼音 识字 听话说话1.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 语文教案－汉语拼音 识字 听话说话1 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　汉语拼音·识字·听话说话1　　教学目标：　　1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。　　2、学会ɑ、o、e3个单韵母，认清形，读准音。　　3、认识声调符号，在教师提示下正确认读带调的3个单韵母。　　4、会在四线格内抄写ɑ、o、e3个单韵母。　　课时安排：2课时　　第一课时　　教学目标：　　看图，学习单韵母ɑ、o、e的发音及书写。　　教学过程：　　一、 启发谈话。　　从今天起我们要学习汉语拼音了，汉语拼音的用处可大啦！能帮助你识字、读书、学说普通话。　　学念儿歌：　　学习拼音用处大，读书识字学文化，　　用它学好普通话，看谁学得顶呱呱！　　二、 看图说话，引出ɑ。　　1、图上画着谁？他们在干什么？　　说图意：“小朋友学唱歌，ɑ—ɑ—ɑ—。”板书：ɑ　　2、教学ɑ的音和形。　　（1）发音要领：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中自然出来，发音时要声音响亮，可把音拖长些。　　（2）教师示范发音，学生模仿。　　（3）启发学生看图记字形。　　ɑ像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。　　用儿歌帮助记字形，如：“圆脸小姑娘，小辫右边扎。要问她是谁，就是ɑ—ɑ—ɑ—。”“我们唱歌ɑ、ɑ、ɑ。”　　三、 看图说话，引出o。　　1、图上画着什么？它在干什么？　　说图意：“一只大公鸡，清早喔喔啼。”板书：o　　2、教学o的音和形。　　（1）发音要领：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。　　（2）教师示范发音，学生模仿。　　（3）启发学生看图记字形。　　用顺口溜帮助记忆：“圆圆太阳o、o、o。”“小嘴圆圆o、o、o。”　　四、 看图说话，引出e。　　1、图上画着什么？它在干什么？　　说图意：“一只大白鹅在水里游来游去。”板书：e　　2、教学e的音和形。　　（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，嘴成扁平形，舌头的位置和发o音时一样，让气从嘴里自然流出。　　（2）师示范发音，学生模仿。　　（3）启发学生看图记字形。　　用顺口溜帮助记忆：“白鹅水里游，e、e、e。”“白鹅倒影e、e、e。”　　五、 复习巩固。　　1、卡片认读。　　2、发音练习。教师发音，指名找出卡片，领着全班同学读。　　六、 小结。　　这节课我们学会了ɑ、o、e的发音，它们都叫单韵母。单韵母的发音，声音响亮，嘴巴的形状是不变的。　　七、 书写指导。　　1、看老师范写，注意笔顺。（都是一笔完成）　　ɑ o e　　2、认识四线格，三个字母在四线格中的位置。　　3、在课堂作业本上临写。　　教学反馈： XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution