《3.2 哦，香雪》同步练习及答案（共两套）.docx

《3.2 *哦，香雪》同步练习一 【课前自主梳理】 1．读准字音 (1)单音字 ①皱褶(　　　　)　②娇嗔(　　)　　③虔诚(　　) ④推搡(　　) ⑤惆怅(　　) ⑥磨蹭(　　) ⑦悸动(　　) ⑧惊羡(　　) 答案　①zhòu zhě　②chēn　③qián　④sǎng　⑤chàng　⑥ceng　⑦jì　⑧xiàn (2)多音字 ①他自己懒散，却总是埋(　　)怨别人埋(　　)头工作。 ②轧(　　)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(　　)的现象。 ③春天悄(　　)然而至，我悄(　　)悄走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。 ④那肤色黝黑的纤(　　)夫，虽然终日辛劳忙碌，却仍然生活困窘，身上那件纤(　　)维背心，早已褪了本色。 ⑤在关键的一刹(　　)那，他猛地踩住了刹(　　)车。 答案　①mán　mái　②zhá　yà　③qiǎo　qiāo　④qiàn　xiān　⑤chà　shā 2．理解词语 (1)惆怅： (2)撼天动地： (3)　　　　：因为害怕而心跳得厉害。 (4)　　　　：像蚯蚓爬行那样动。 (5)　　　　：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 (6)　　　　：不知道怎么办才好；形容受窘或发急。 (7)　　　　：心思不在这里；指不专心，精神不集中。 (8)　　　　：理由正当充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 答案　(1)伤感，失意　(2)形容声音响亮或声势浩大　(3)悸动　(4)蠕动　(5)斟酌　(6)不知所措　(7)心不在焉　(8)理直气壮 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)虔诚·忠诚 毋庸置疑，我是一个　　　　的信徒，我执着于我的信仰，但当祖国处于危险之中，我一定会把我的　　　　献给她。 (2)斟酌·推敲 井柏然　　　　再三，终于同意出演“中国梦”相关公益片。为了更精准地表达台词，每字每句他都认真　　　　，不厌其烦。 (3)不知所措·无所适从 刚才还阳光明媚，突然阴云密布，她这突如其来的变化让我　　　　。如果我开口说话，她会说我傲慢；要是我保持沉默，她又指责我木讷，真叫人　　　　。 答案　(1)虔诚　忠诚　(2)斟酌　推敲　(3)不知所措　无所适从 解析　(1)都有“忠心”的意思。“忠诚”常用于对组织、对人、对国家等方面；“虔诚”指恭敬而有诚意，多用于宗教信仰方面，程度比“忠诚”要重。(2)“斟酌”考虑事情、文字等是否可行或是否适当。适用范围广，词义轻，侧重于决定是对是错。“推敲”指斟酌字句，反复琢磨。适用范围仅限于文字，是在承认文字表达正确的前提下，求其最好、最佳的境界。(3)“不知所措”：措：安置，处理。不知道怎么办才好，形容受窘或发急。“不知所措”强调的是一个人面对困境的一种神态、反应，一时不知道该怎么办了。“无所适从”：适，往；从，跟随。不知道听从哪一个好，或不知道按哪个办法做才好。这个成语侧重于选择，一般是指在众多言论、观点中无法选择。 【课堂自主探究】 1．在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。 《哦，香雪》eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(引子：封闭的山村,开端：欢乐一分钟,发展：\o(□,\s\up2(01))　　　　,高潮：换回铅笔盒,结局：香雪深夜归))eq \a\vs4\al(主题：\o(□,\s\up2(02))　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 答案　eq \o(□,\s\up2(01))渴望铅笔盒　eq \o(□,\s\up2(02))向往文明、摆脱贫穷、自尊自爱 2．下面对课文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．《哦，香雪》在叙事中含抒情，具有浓厚的抒情色彩。 B．这篇小说以人物为中心，情节推动人物性格发展，环境描写烘托人物性格。 C．作者在歌颂山村少女纯真、可爱、美丽时，也对台儿沟的闭塞和落后进行了批判。 D．虽然小说塑造了香雪和凤娇两个人物形象，但是重点在香雪。 答案　C 解析　C项，台儿沟只不过是小说人物活动的背景和环境，作者并未对其进行主观负面评价。 【课后同步训练】 一、语言文字运用 1．下列加点词语的解释，正确的一项是(　　) A．心不在焉(相当于“于是”。“于”，介词；“是”，代词) 啮齿(鼠、兔等动物的牙齿) B．无的放矢(箭靶) 罅隙(缝隙) C．不知所措(措施) 娇嗔(生气，对人不满) D．无所适从(往) 讷讷(形容说话迟钝) 答案　D 解析　A．啮：鼠、兔等动物用牙齿啃或咬。B.矢：箭。C.措：安置，处理。 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) “在一个多少算得上是文明的社会里，一个人所能够拥有的一切权利，其唯一的来由是法律。”法学家杰里米·边沁的结论　　　　。“权利意识”的伸张，离不开“法治观念”护航。在法律的条款中去寻找依据，权利的