幼儿园大班体育活动：森林运动会.docxVIP

幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 幼儿园体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班体育教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班体育活动：森林运动会 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1。喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。　　2。学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。　　3。能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。　　活动准备：　　1。经验准备：观看动物跨跳的视频。　　2。物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋（或跳绳）、大型塑料玩具城堡、奖章或奖牌。　　3。场地准备：户外宽敞平坦的场地。如图。 活动重点：　　引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。　　活动难点：　　幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。　　活动过程：　　1。游戏：“动动手、动动腿、动动我的小脚丫”。　　教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位，重点活动膝关节和踝关节。　　2。游戏：“小马过河”。　　教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。　　3。游戏：“一起学跨跳”，引导幼儿练习跨跳。　　通过幼儿逐一练习跨跳动作（跨跳的宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米），教师观察幼儿的动作寻找“小榜样”，并请幼儿进行示范。　　为帮助幼儿掌握动作要领，教师边示范边说儿歌。　　附儿歌：　　 小马真叫棒 　　 小马小马向前跑， 　　 遇到小溪不慌张， 　　 弓起前腿像腾空， 　　 后腿用力把地蹬， 　　 身体轻松跨过去， 　　 小马小马真叫棒！ 　　（1）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的单个障碍。　　（2）幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的多个障碍。　　（3）幼儿分组练习助跑跨跳过30厘米高的多个障碍。　　4。游戏：“森林运动会——跨跳比赛”，复习巩固跨跳动作。　　5。游戏：“捶捶小腿踏踏脚”。　　教师带幼儿一起进行放松整理游戏“捶捶小腿踏踏脚”，活动自然结束。　　活动评价：　　通过今天的练习，大部分幼儿已掌握了动作要领，会跨跳并能够跨过一定宽度和高度的障碍，活动目标基本完成。活动中，幼儿积极参与，主动学习跨跳动作，并一直在教师的引导和鼓励下进行练习，在游戏的带动中一直保持良好的情绪，活动效果好。对活动的建议是跨跳动作学会了，但是有些幼儿的动作不够规范，可以在以后的活动中通过模仿其他动物进行练习，也可以通过调整场地布置的形式，增加游戏性，再次练习。　　附儿歌：　　 捶捶小腿踏踏脚 　　 捶捶腿，捶捶腿。 　　 踏踏脚，踏踏脚。 　　 弯弯腰，弯弯腰。 　　 蹦蹦跳，蹦蹦跳。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution