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七年级下册辅导资料 第12讲与相交有关概念及平行线的判定 考点?方法?破译
1.了解在平面内,两条直线的两种位置关系:相交与平行
.掌握对顶角、邻补角、 图形或几何符号表示它们
.掌握直线平行的条件,
系?
经典?考题?赏析
【例1】如图,三条直线
垂直、平行、内错角、中旁内角的定义,并能用
并能根据直线平行的条件说明两条直线的位置关
AB CD EF相交于点O, —共构成哪几
对对顶角? 一共构成哪几对邻补角?
【解法指导】
⑴对顶角和邻补角是两条直线所形成的图角
⑵对顶角:有一个公共顶点,并且一个角的两边是另一个角的两 边的反向延长线?
⑶邻补角:两个角有一条公共边,另一边互为反向延长线 有6对对顶角? 12对邻补角?
【变式题组】
01.如右图所示,直线 AB CD EF相交于P、Q R,
⑴/ ARC的对顶角是
是 ⑵中有几对对顶角,几对邻补角?
02.当两条直线相交于一点时,共有 2对对顶角;
当三条直线相交于一点时,共有 6对对顶角;
当四条直线相交于一点时,共有 12对对顶角?
问:当有100条直线相交于一点时共有
对顶角?
【解】⑴??? OE OF平分/ BOC / AOC :丄 EOC= - / BOC / FOC= - / AOC 2 2
???/ EOF=Z EOG-Z FOC= - / BOC- - / AOC= - BOC AOC 又??律 BOC 2 2
1
+ Z AOC= 180 ° ???/ EOF= - X 180 °
2
=90 ° ⑵/ BOE的余角是:/ COF / AOF
则:
邻补角
/ BOE的补角是:/ AOE
【变式题组】
已知直线 AB BOD勺度数是( A.
CD相交于点
)
O OA平分/ EOC 且/ EOC= 100。,则/
20°
B.
40
C. 50
3= 62
【例3】如图,直线丨1、丨2相交于点 的点,试用三角尺完成下列作图:
⑴经过点A画直线l 2的垂线?
⑵画出表示点B到直线11的垂线
O, A B分别是丨1、l 2上
【例2】如图所示,点 O是直线AB上一点,OE OF分别平分/ BOC / AOC
⑴求/ EOF的度数;
⑵写出/ BOE的余角及补角?
【解法指导】解这类求角大小的问题,要根据所涉及的角的 定义,以及各角的数量关系,把它们转化为代数式从而求解;
【解法指导】垂线是一条直线,
垂线段是一条线段
【变式题组】
01. P为直线l外一点,A、B C是直线I上三点,且PA= 4cm PB= 5cm PC= 6cm,则点P到直线I的距离为( )
A. 4cm B. 5 cm C.不大于 4cm D.不小于 6cm
02如图,一辆汽车在直线形的公路 AB上由A向B行驶,M N为位于公路两侧的 村庄;
⑴设汽车行驶到路 AB上点P的位置时距离村庄 M最近.行驶到AB上点Q 的位置时,距离村庄 N最近,请在图中的公路上分别画出点 P、Q的位置?
03.如图,已知 ABL BC于B, DBL EB于B,并且/ CBE:/
CBE勺对顶角,并求其度数?
⑵当汽车从A出发向B行驶的过程中,在 越近..在
的路上距离村庄 N越来越近,而距离村庄 M越来越远?
【例4】如图,直线 AB CD相交于点 O OELCD OFLAB, / DO65°, 求/ BOE和/ AOC勺度数.
【解法指导】图形的定义现可以作为判定图形的依 也可以作为该图形具备的性质,由图可得:/ AOB
,OFL AB
的路上距离M村越来
【例5】如图,指出下列各组角是哪两条直线被哪一条直线所截而得到的, 并说出它们的名称:
/1和/2:
据,
90°
B
3:
6:
B
6:
02 ?如图,O
02 ?如图,O为直线 AB上一点,/ BOC= 3/ AOC OC平分/ AOD
⑴求/ AOC勺度数;
⑵试说明OD与AB的位置关系?
O
【变式题组】
01 ?如图,若 ECL AB于 O,直线 CD过点 Q / EODZ EOB= 1 : 3,求/ AOCZ
AOE的度数?
【解法指导】正确辩认同位角、内错角、同旁内角的思路是: 首先弄清所判断的是哪两个角,其次是找到这两个角公共边所在的 直线即截线,其余两条边所在的直线就是被截的两条直线,最后确 定它们的名称?
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平行.
【变式题组】
01.如图,平行直线角共有(
A. 4对
AB CD与相交直线EF, GH相交,图中的同旁内
)
B. 8 对 C. 12 对
D. 16 对
02?如图,找出图中标出的各角的同位角、内错角和同旁内角
G
A
B
C
D
H
6
5
甲
5
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