[初一,七年级上册,教学设计文档]我的信念教学设计.pdfVIP

我的信念 教学设计 教学目标 1? 运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。 2? 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系 ; 感受居里夫人那颗水晶 般的心 ; 并联系自己的人生深入思索。 3? 品味语言的质朴，理解词语的含义。 4? 培养搜集、筛选和交流资料的能力 ; 通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人 的人生信念。 教学准备 教师：准备居里夫人的挂图。 学生：预习课文，疏通文意 ; 搜集有关居里夫人的资料。 教材简析 波兰科学家玛丽·居里 (1867~1934) ，因同丈夫皮埃尔·居里发现放射性元素镭而闻名于 世。《我的信念》是这位伟大的女性和著名科学家在晚年回顾一生时所写篇章，展示了她 作为一位科学家的性格特点以及作为女性的兴趣、爱好和情操。她曾经两次获得诺贝尔奖， 取得了世人瞩目的巨大成就，但她对荣誉、金钱却看得很平淡，一直过着宁静的生活， “以免受人事和盛名的侵扰”。 文章先概括说明作为一个人，要有坚忍不拔的精神，要有信心，以此来领起全篇。从这一 点出发，她那顽强的意志，不达目的不罢休的 精神 ; 她那淡泊名利，甘于宁静和简单， 不为世俗所诱惑的品格 ; 她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望 ; 她对 科学研究的极度兴趣和极大热情，正是她取得举世瞩目的巨大成就的关键之所在。我们从 她的回忆中不难看出作者的理想和信念。 课文先概括陈述自己的观点，再用典型材料进行表述，语言质朴，感情表达真诚，夹叙夹 议。表现出居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格魅力，给我们以深刻的启迪和思考。 本课的教学重点是了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。难点是 品味平实而富于哲理的语言。 建议本课教学用 1～2课时。 解读与提示