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屯东小学数学学科二年级上册教学计划 屯东小学学科二年级上册 一、学生基本情况 本年级学生人数是 107 人，二年级的学生在经过一年的 数学后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了 一定的了解。 在动手操作， 语言表达等方面有了很大的提高， 互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的 差距。优等生思维活跃，积极；中等生课堂上几乎是 默默 无闻 ；后进生不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢 许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习 兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发 展。 二、教材分析 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 这册教材包括下面一些内容：本学期教材内容包括下 面一些内容： 100 以内的加、减法的笔算，表内乘法（一） ， 表内乘法（二） ，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从 不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方 法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 本册教学的重点、难点： 教学重点： 100 以内的加、减法笔算，表内乘法。 教学难点： 100 以内的加、减笔算，以及数学实践、数 学思维的训练。 三、教学目标 结合新课标对本学期的要求，制定了这一册教材的教 学目标是： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确 地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法， 估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记 全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、 1 厘 米的长度观念， 知道 1 米 =100 厘米； 初步学会用刻度尺量物 体的长度（限整厘米） ；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识 角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是 不是直角；初步学会画线段、角和直角。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初 步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图 形；初步认识镜面对称现象。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描 述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。 数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初 步学会用具体的数据 描绘现实世界中的简单现象。 2、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描 述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认 识条形统计图（ 1 格表示 2 个单位）和统计表，能根据统计 图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物 的排列数和组合数，