三年级语文：6《小方找舅舅》.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 6《小方找舅舅》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1、 初步了解电子计算机用处多，本领大。　　2、 学会本课10个生字，读写并理解6个新词。　　3、 进一步学习读句子，体会作者怎样准确运用词语。　　4、 能用“不光……还有……”写一句话，能用“电子计算机的本领真大！”为开头写几句话。　　课时安排：2课时　　第一课时　　课时任务：　　自读课文，自学生字新词，初知课文内容；教学第1、2自然段。　　教学过程：　　一、 揭示课题，提出疑问。　　看了这个课题，你有哪些问题要问？这些问题，我们学了课文就明白了。　　二、 带着上面的问题初读课文，简要地回答，初步理解课文内容。　　三、 学生自学、检查。　　1、自学要求：拼读生字，读准字音；有重点地分析、记忆生字字形；读通课文。　　2、检查：读准生字字音；分析难写易错字：幕、局；接读课文，正音。　　四、 学习课文第1、2自然段。　　1、自学课文，思考：小方进城为什么找不到舅舅？把有关的句子划下来。　　2、读第2自然段第1、2句。　　“城里变化真大”，课文是怎么写的？（宽阔的马路、车流不断、绿树成荫、一片新楼房。）　　“车流”指什么？为什么说“车流不断”？联系生活经验说说宽阔的马路上车辆多的情形。还可以用哪些词语来形容车辆多？（川流不息、络绎不绝、穿梭似的。）　　3、请用“什么地方变化真”作为开头说几句话。　　4、齐读1、2小节。　　五、 完成作业。　　第二课时　　课时任务：　　教学课文第3—11自然段，完成有关练习。　　教学过程：　　一、 齐读1、2自然段。　　二、 学习课文第3—9自然段。　　1、自学课文，划出表示地点的词语（公安局的办公室）。　　2、分角色朗读第3—7自然段。　　民警叔叔向小方了解了舅舅的哪些情况？（长什么样子、名字、年龄。）为什么要了解这些情况？　　3、轻声读第8、9自然段。　　“它能帮你找到舅舅！“它”指什么？　　计算机是怎样帮小方找到舅舅的？“民警叔叔啪啪啪地按了起来”，输入了要查找的有关信息和命令。“屏幕上立刻出现了一个个头像和一行行字”，说明计算机里储存了全市的人口资料，包括照片、住址等情况。　　三、 学习课文第10、11自然段。　　1、 轻声读课文。　　2、 完成课后第3题⑵，体会“好奇”一词用得好在哪里。　　3、 小方为什么说“电子计算机的本领真大”？　　读民警叔叔说的话。“它不光能找人，还有好多用处呢！”“不光”可以换成什么词？说明电子计算机的本领还有很多。　　说说电子计算机还有哪些本领。请学生交流收集的资料。　　4、 以“电子计算机的本领真大”为开头说几句话，完成作业。　　四、作业。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution