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幼儿园小班班主任个人计划 _范文 根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目 标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确 定一个总的方向，在按时间分段完成。 一、班级情况分析： 本班幼儿有 25 名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择 喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力， 让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促 进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方 面的能力。 二、游戏目标： 1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中 激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动 中，体验游戏活动带来的乐趣。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步 明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。 3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设 想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展 新的游戏主题。 4、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有 序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随 意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游 戏。 5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行 游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情 节的幼儿及时给予表扬。 6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌 肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语 交往的能力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 三、游戏主题 (一 )娃娃家： 提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家 长教师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。 超市、医院、电话亭、理发店、手工坊、彩色世界、 快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。 (二 )区域活动角 主题展示区、 动手区 (串珠、 手印画 )、角色区 (故事表演 活动、心情区 )、益智区 (给小动物喂食、拼图、排序 )等。 四：具体措施 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 1 针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好， 根据主题， 为 幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全 面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环 境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主 题内容相匹配。 2 亲自参与， 培养幼儿的交往能力游戏中， 我们主张亲 自参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心 理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能 力，遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。 3 突出个性化方面。 丰富区域活动的内容， 能根据幼儿 的能力和发展水平提供，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和 探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。 4 让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整