幼儿园大班美术活动：我设计的钟.docxVIP

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班美术活动：我设计的钟 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。　　2、在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。　　3、在涂色时注意保持画面的整洁。　　活动准备：　　（1）各种钟的图片。　　（2）圆、正方形、长方形、椭圆形纸片若干。　　（3）蜡笔、记号笔、双面胶等。　　活动过程：　　一、谈话导入　　（1）今天，小青蛙的钟店开张了，店里里有各种各样的钟，让我们一起来看看都有哪些漂亮的钟呢？　　二、欣赏钟　　（出示各种钟的图片）　　（1）提问：“你们看这些钟漂亮吗？你喜欢哪一种？它是什么样子的？你最喜欢他的哪一个地方？　　（2）让幼儿仔细观察，举手发言，教师适当引导。（告诉幼儿有的表面是圆的，有的表面是方的。提醒幼儿注意表面的数字以及指针。）　　（3）小结：小朋友刚才说的真好，店里的生意呀真好，来了好多的小朋友，小店里的钟不一会儿就卖光了，好多小朋友没有买到，很不高兴。为了不让小朋　　友失望，小青蛙说：“你们明天来买吧，明天会有更多更漂亮的钟的。”　　三、示范讲解　　（1）师：“哎！答应了好朋友，哪里来那么多漂亮的钟呢？小朋友想不想帮助小青蛙呢？那我们今天就来当小小设计师，帮小青蛙设计漂亮的钟好吗？赵老师也来帮小青蛙设计一款。”　　出示范例：想知道我是怎样设计的吗？我是这样设计的：　　（1）表面的画法（首先我选了一张椭圆形的纸来画表面，找到椭圆形四条边的中点，分别写上12点、3点、6点和9点。找到长方形的中心点，然后在分别找到其余的点，写上数字。最后画上钟的时针和分针，注意分针长，时针短。这样我的表面画好了。）　　（2）把设计好的表面放到一张白纸上，设计表的外形（我在椭圆形的表面外设计了一个金鱼的形状，给金鱼装饰上漂亮的花纹。）　　（3）涂色（没有颜色的钟还不够漂亮，我还得帮它涂上漂亮的颜色，在涂色的时候我很小心千万当心别把颜色涂到外面了。）　　四、幼儿自由操作　　（1）让幼儿自由讨论自己想设计一个什么样的钟表。　　（2）让幼儿自由选一张形状的卡片，自由设计。　　（3）教师巡回指导。　　五、幼儿作品展示　　（1）让我们把设计好的钟摆到小青蛙的小店里去吧（幼儿摆放好自己的作品），让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的钟好看呢？　　（2）幼儿进行参观。　　（3）师幼进行小结：小朋友刚刚看了大家的作品，你认为谁设计的钟你最喜欢？为什么？　　（4）大家一起选出谁是优秀的小设计师。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution