小学数学_《100以内数的认识》教学课件设计.ppt

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2021-02-19 发布于湖北
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丰收了 ——100以内数的认识知识回顾1. 计数器上从右边起，第一位是（）位，表示几个（），第二位是（）位，表示几个（）。2. 10个一是（），1个十是（）。学习目标 1. 认识计数单位“百”，会数100以内的数。 2. 会读、写100以内的数。 3. 掌握100以内数的组成。玉米有多少个 1.数一数 2.摆一摆写作：（）读作：（） 28里面有（）个十和（）个一 ﹛ ﹛ 拨一拨动脑筋写一写三十七写作（）六十五写作（）七十八写作（）一百写作（） 99 读作（） 60 读作（） 48 读作（） 55 读作（）一展身手（）个十和（）个一合起来是（）（）个十和（）个一合起来是（） 3 9 39 8 2 82 辣椒有多少个？一个一个数：十个十个数：数一数：摆一摆 10个十是一百写作：（）读作：（）拨一拨计数器上从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。数字接龙 34 33 32…… 40 45 50 …… 35 36 37 38…… 45 55 65…… 按规律填一填（1）35、37、（）、41、（）、（）（2）10、20、（）、（）、50、（）（3）55、60、（）、（）、75、（）（4）98、88、（）、（）、58、（）（5）52、51、（）、（）、48、（）课堂小结数的组成一个两位数，是由几个十和几个一组成 10个一是十，10个十是一百。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。