教育教学整改.docVIP

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  • 2021-02-20 发布于山东
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(一)针对有的学校领导对教学常规抓的不严,导致挤占、挪用课程的问题,我局责令各学校重新审视教学常规管理工作的重要性,把教学常规管理作为提升教育教学质量的主要抓手。各学校领导已深入课堂一线,实施推门听课制度,听课前不打招呼,严防调课、挪用课程;听课后查教案、查作业批改。同时对教师教学过程精细化管理,纷纷出台和完善教学常规管理考评制度,力求进一步提高教育教学质量。。各位老师都能够认真备课,备课均达到检查要求。部分备课细节略微欠缺,如:课后反思不及时,缺板书设计等。 徐XX校长通报了早读、大课间、早操、眼保健操和第一周听推门课的情况。她在 总结 讲话 中指出,教学常规是学校教学工作的基本要求,是学校教学工作的核心,学校要扎实开展教育教学情况巡查工作,及时解决师生遇到的困难,确 保教 学工作秩序井然,为本学期教学工作开启良好开端。 ????????????????????????????????? 开学初常规检查反馈 陈XX 本学期开学以来,为进一步规范教师教学行为,优化教学过程监管,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下: 一、检查内容: 本次检查重点是:教师开学初制定的教学 计划 、进度、备课、上课、作业批改与学困生 辅导 情况;教研组集体备课安排及活动记录。 二、教师工作检查情况: 1、计划、进度检查 开学初,全体教师都能按照学校要求按时上交计划

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