《农村小学现代远程教育教学方法的研究》模式一课题组研究计划 范文.docxVIP

《农村小学现代远程教导教学方法的研究》模式一课题组研究计划范文 　　（xx-xx学年度第一学期） 　　一、课题研究的目标 　　课题研究的目标会是为了最大限度地发挥现代远程教导设备的作用和资源优势，为了进一步提升校园农远卫星接收室、光盘播放教室的利用率，加强现代信息技术教导和多媒体技术在教学上的应用，让我校师生能更加充分享受到更优、更优的教导，使我校的教导、教学成绩有更大的提升。通过《农村小学现代远程教导模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教导网络资源的教学应用方法，优化课堂教学结构，提升教学效果。 　　二、课题研究的关键内容 　　探索农村小学现代远程教导模式一的教学方法，全盘提升自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。 　　关键有三个方面 　　1、现代远程教导资源的有效开发和利用。 　　2、探索远程教导资源应用的教学方法。即“五型”（1、“光盘教学—教师辅导”型：以光盘教学为主，教师参照光盘的组织形式，组织学生模仿学习、对教学知识提炼概括；2、“教师上课—光盘辅助”型：以教师教学为主，用光盘之中有效的资源和学习方式，指导学生学习； 　　3、“提供样板—示范引导”型：以教学光盘之中的学生为榜样，引导学生进行学习；4、“课堂直播—同步教学”型：直接播放教学光盘，学生进行同步学习； 　　5、“转换资源—自主创新”型：对教学光盘之中的有效资源进行重构，用于教师开展具有人员风格的教学。） 　　3、远程教导资源与新课程改革的有机整合。 　　三、课题研究的目标 　　本学期在上学期的基础上，更优、更深的挖掘“四法”并力争在上学期的基础上有所突破。 　　四、具体任职事务安排 　　九月份 　　1、拟写《农村小学现代远程教导模式三教学方法的研究》子课题研究计划。 　　2、学习、修订模式一课题组计划。 　　3、撰写人员课题研究计划。 　　4、丰富博客内容，同组教师相互学习交流。 　　5、认真准备课题实验课。 　　十月份 　　1、开展“四县市”课题互评交流活动，利用这次活动的契机，踏实开展课题研究任职事务。 　　2、加强理论学习，认真钻研有关“农村小学现代远程教导三种模式的教学方法”的理论知识。 　　3、积极参与课题组的听课、评课活动。 　　4、丰富博客内容。 　　十一月份 　　1、作好课题组的学习交流活动。 　　2、认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。 　　3、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到校园网站和人员博客。 　　4、整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传人员博客及上传校园网站。 　　十二月份 　　1、作好课题组的学习交流活动。 　　2、积极参与课题组的听课、评课活动。 　　3、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到校园网站和人员博客。 　　元月份 　　1、总结本学期课题研究的收获与体会 　　2、撰写人员课题小结，并参加校课题小结交流。 　　3、撰写课题组子课题小结。 　　4、撰写课题研究论文，交流课题论文。 　　5、组织整理各类资料入盒。