快乐教学向美而行.docxVIP

快乐教学向美而行 一、 抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障 建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成 就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文 明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。 为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教 职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了 细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规 则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一 位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时, 心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高 了整个班子的运行效率。 在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校 发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手， 始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教 代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决； 丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班 子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。 开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内 容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使 其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世 界观、人生观和价值观。 二、 突出师德师风建设，打造一流教师队伍 拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基 础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师 队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价 值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德 师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教 师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师 的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师 徒结对”等工作。 采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩 和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从 而提高了教师的施教指导能力。 三、 加强阵地建设，优化育人环境 加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作 的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多 方而、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到 育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一 草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的 思想道德品质。 狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之 中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养 成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传 橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活 动、为学生构建自我展示的平台。 加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰 富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立 了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活 跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的 整体素质。 四、 创新教学教研改革，提高教育教学质量 学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、 互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教 师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通, 从而达到相互借鉴，共同提高的目的。 在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极中报课 题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有 利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教 学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展, 更有利于学校的可持续发展。 五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。 安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一， 预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅, 担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。 加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备 了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制 度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了 解掌握木校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把 一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。 为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署 工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制 宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自 护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的 相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。 为了消除安全隐