东郭中心校信息技术发展规划建设 (2).docVIP

东郭中心学校信息化建设发展规划 2020年，新冠肺炎疫情突如其来。我们的学生停课不停学。“网课”一词，成为了热词。这就对教师的信息技术应用能力，提出了更高的要求。我们将以这次中小学教师信息技术能力提升工程2.0培训为契机，针对我校信息化建设的现状，为全面提升我校教育信息化应用水平，促进农村中小学教育的不断发展，提高教师课堂教学效率，进一步改变教与学的方式，并逐步将教育，教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化，智慧化的教育环境，切实提升农村中小学信息化的应用能力，制定近期学校信息化建设发展规划。 项目负责人：李晓吾 基本目标： 1、加大学校现有硬件设备维修与维护，提高硬件资源的有效整合与利用，更新磨损的键盘与鼠标。整治校园局域网， 提高内网运行速度，实现无线网全覆盖，提供良好的信息化网络环境。最近我校正在进行智慧教育网络的安装，下一步的计划就是打造智慧教育学校，实现智慧教育，智慧师生管理，智慧图书管理等功能。 2、对系统，软件进行不定期的更新与升级维护。确保系统与软件的正常运行。 3、借助智慧教育平台，对教师进行全员培训，加大培训力度，强化信息技术培训，要求熟练掌握平台的各项操作，教师通过平台可以上传课件，教案，微课，课后辅导，网络教研等，不断完善教师的个人空间，从而不断丰富自己的校本资源库，加大资源整合。加强应用，服务教学。 4、以信息技术课程为载体，以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息技术课程的学习，学生应该能够具备：收集、鉴别、筛选、整理、处理、传输、表达等的知识、技能和能力，具有利用信息技术发展思维，学会学习、自主探索和 合作交流的能力。 5、 加强校园网站建设。进一步优化校园网站，使其真正成为学校的形象窗口，能够更充分地展示办学理念、办学特色、办学成果，积极发挥校园网在日常管理、教育教学、校务公开、家校联系中的作用;同时也为了进一步加强校园网站建设，及时更新和丰富网站内容，使其成为学校管理的有效辅助手段，成为我校教育成果展示、师生沟通与交流的重要平台。 6、协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程协助各部门开展具有部门特色，适合学生个性发展的整合活动。学校各部门的任何活动，其实都是部门间相互协作的一个过程，绝对不是独立的分支，任何一个活动都涉及到学校的方方面面。一次成功的活动，其实就是学校各部门间相互默契配合的体现。信息室在整个活动中应该积极地参谋，指导部门负责人合理选用信息技术，充分恰当体现学校的信息技术特色，全面推进学校的信息化进程。 信息技术重在应用，我校的信息化建设虽然已取得一定的成效，但在很多方存在问题。今后将进一步完善不足的地方，狠抓落实，将各项工作抓实，抓细，不断听取意见，进行修改，加强管理。