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- 2021-02-22 发布于河北
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课堂练习
依据《相见欢》,回答下列问题 1 、“剪不断,理还乱,是离愁。 ”是为人称
道的名句,请作赏析。
运用比喻,将“离愁”比作丝缕,生动形象地写出了离愁的纷繁难解。现
在多形容某些事情难以解决处理。
、词中的“锁”字是传神之笔,请赏析。
从字面上看,“锁”的是清秋,而实际上“锁”的是人。 “锁”字写出了词人
被幽囚的悲
哀和孤寂。 3.(1)“无言独上西楼,月如钩”中“无言”与“月如钩”表
现了词人当时什么样的心境。
(2 分) 表现了词人寂寞忧伤的亡国之痛。
(2)词人是如何表现离愁的?请根据三四句词意作简要赏析。 (3 分)
用比喻的修辞,用乱麻喻离愁,形象可感,将抽象的离愁具体化,生动的写
出了词
人愁肠百结难以排遣的心情。 练习
1、本词作的作者是五代时期南唐亡国之君要的
地位,被称为“
2、这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的是 。
3、文中点明伤情的地点是,时间是,季节是
4、词中写景简练而有序: “”一句是写仰望之景, “”一
句是
俯视之景。
理解性默写
1. 李煜《相见欢》借秋景写寂寞凄凉之情句子是“ 。”
反映对帝王生活的留恋,对囚徒生活的悲哀的名句是“ , , 。”
2、李煜《相见欢》直抒愁情的句子是 。
3.“ ,。”愁本是主观抽象之物,这里通过比喻
使之变得具体可感。就思绪的纷繁复杂无法理清而言,愁情就像一团乱麻,
无始无终,
越理越乱;
就其无法解脱又没完没了而言,却又比乱麻更深一层。 4.李煜《相见欢》
中“ ,是词人深沉的感叹。
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