幼儿园：大班健康《探月之旅》.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班健康《探月之旅》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、幼儿能掌握抛接、投掷等２-３种活动方法。　　2、通过游戏活动提高幼儿的自我实践能力，并且通过游戏加深对探月几个关键过程的印象　　3、逐步学会自我实践，学会互相帮助，培养合作和团队意识。　　4、通过“玩中学、玩中育”，让每个幼儿都能感受快乐，体验成功。　　活动重点：　　1、抛接沙包的方向与力度。　　2、投掷时站位与力量的控制。　　活动难点：　　1、接沙包时的双手动作。　　2、投掷时身体的协调。　　突破方法：　　利用幼儿的自由探索、练习游戏和教师示范讲解的方法　　活动准备：　　器材：录音机１台、沙包２４个、垫子2个、椅子若干。　　课前知识准备：利用多媒体课件让幼儿了解探月卫星的工作过程。　　活动过程：　　一、准备部分　　1、设置情境导入课题。　　师：小朋友们，我们都看过发射“嫦娥一号”卫星的动画，你们喜欢吗？现在大家都是小火箭，我们要去玩一个发射“探月卫星”的游戏，你们有信心吗？　　2、伴随音乐跑步进入发射场检查卫星与火箭。　　教师带领幼儿做徒手操。　　二、基本部分　　（一）发射火箭（自抛自接沙包）　　师：小火箭们，大家想一想、做一做，我们可以用什么方法将卫星发射出去？大家一起来试一试！　　1、学习发射，幼儿自由探索沙包的玩法，教师观察、引导。　　2、教师示范讲解“发射卫星”的动作。（自抛自接沙包）　　师：双手持沙包，轻轻向上抛起，注意要低一点，最后用双手接住。　　3、幼儿自由练习、教师指导，及时纠正错误动作。　　（二）“嫦娥一号”入轨进入月球。（投掷入圈练习）　　师：小火箭们注意，我宣布火箭发射成功，卫星马上就要进入月球了，你们来试一试怎样才能使卫星准确地进入月球？　　1、幼儿自由探索进入“月球“的方法。　　2、教师总结，请个别幼儿演示。　　3、教师示范讲解投掷的动作。　　师：左脚在前，右脚在后，手持沙包于肩上，瞄准“月球”，最后用力向前上方投出。　　4、分组循环练习，教师指导，及时纠正错误动作。　　（三）游戏比赛“卫星入月”　　1、教师介绍玩法：　　火箭启动（跑出 ）——发射卫星（自抛自接沙包）——星箭分离（爬过垫子）——入轨（跳过皮筋）——奔向月球（投掷入圈）——探测月球（跑回接力）　　2、教师与配班老师示范。　　3、幼儿模拟练习。　　4、幼儿比赛　　5、奔月成功、短暂庆祝，小结。　　三、结束部分　　放松活动：　　师：大家看！我们的卫星已经开始“绕月飞行”了！　　伴随音乐带领幼儿做放松活动、小结。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution