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保护生物学提纲(加粗的是我之前考过的)
第一章 绪论
1、保护生物学的定义:保护生物学是研究直接或间接受人类活动或其他因子干扰的物种、群落和生态系统的科学。其目的是为保护生物多样性提供原理与方法。
2、保护对象是生物多样性。
3、保护生物学研究和工作的目标:(1)完整记录地球上的生物多样性;(2)认识人类活动对物种、群落和生态系统的影响;(3)发展实用方法来阻止物种绝灭,维持种群的遗传多样性,保护和恢复生物群落及其生态功能。
4、保护生物学的学科特征:(1)保护生物学是一种危机处理的科学;(2)保护生物学是关于统计现象的科学;(3)保护生物学是关于价值取向的科学;(4)保护生物学是一门多学科的综合科学;(5)保护生物学是一门整体性科学
5、保护生物学的伦理原则:(1)物种和生态系统的多样性应该得到保护。(2)要防止种群和物种的非常规绝灭。(3)生态复杂性应该得到保持。(4)自然的进化过程应该得到保护。(5)生物多样性具有内在价值
6、世界上的第一个保护区是波兰在1561年建立的欧洲野牛自然保护区;我国于1956年在广东鼎湖山设立了第一个保护区.
第二章 生物多样性的基本认识
1、生物多样性的定义:无数植物、动物和微生物,他们所包含的基因,以及由它们构成的复杂生态系统。
2、生物多样性的层次:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
3、物种多样性的定义:所有动物、植物、微生物的丰富程度,是衡量一个地区生物资源丰富度的客观指标。
4、物种:在一定区域内,具有极其相似的形态特征和生理、生态特征,个体间可以自然交配产生正常后代的自然生物类群。(或者使用大家动物学记忆过的物种定义也可)
5、遗传多样性的定义:广义的遗传多样性是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和。
狭义的遗传多样性是指种内不同群体之间或一个群体内不同个体的遗传变异总和。
6、遗传多样性的检测方法不断提高和丰富。主要可以分为形态学水平、细胞学水平、蛋白质水平和DNA水平四个层次。
7、生态系统是生物群落(生产者、消费者和分解者)与周边环境所构成的自然综合体,其功能是物质循环和能量流转。生态系统的多样性主要是指生态系统类型的多样性和各种生态过程的多样性。
第三章 生物多样性的价值
1、生态经济学:从经济学角度研究生态系统和经济系统复合而成的结构、功能及其运动规律的学科 。它整合经济学、环境科学、生态学和公共政策等多学科内容,将生物多样性价值纳入经济活动的计算体系, 寻求发展社会经济和保护生态环境的共同之策。
2、“绿色”会计学:运用一定的方法,以货币单位、实物单位计量或用文字说明的形式,反映自然资源的成本和价值,将消耗或破坏公有自然资源的成本作为商品交易成本的一部分,而非外部效应。
3、生物多样性的价值可分为4类,包括:直接经济价值、间接经济价值、选择价值、存在价值。
4、生物多样性的直接经济价值即生物多样性的“商品价值”,包括消耗使用价值和生产使用价值。
5、生物多样性的间接经济价值是生物多样性所维系的生态系统的服务功能,是生物多样性未被消耗或破坏时给人类带来的现时或未来的经济利益。体现在:生态系统生产力、水土保持、气候调节、种间关系、环境监控、宜人价值等多个方面。
6、生物多样性的选择价值是生物多样性在未来某个时候能为人类社会提供的经济利益。
7、生物多样性的存在价值是为了使人群意识到生物多样性的重要性,并为防止物种绝灭、生境破坏和遗传变异损失支付的价值总和称为生物多样性的存在价值。
第四章 威胁生物多样性的因素
1、威胁生物多样性的主要因素包括:生境破坏、生境破碎化、环境退化与污染、全球气候变化、过度开发、外来种入侵、疾病扩散。(论述题21分)
2、生境破坏最严重的地区是岛屿和人口稠密的地区。
3、生境破碎化是指大片、连续的生境被分割为两个或更多的小面积片段(斑块)。斑块之间被与过去不同的背景基质所隔离,这些新的背景基质对原有生境的物种并不适合,物种不易扩散,残存的斑块可以看作“生境岛屿”。
4、生境破碎化对生物多样性的影响:(1)减少了原有物种的栖息地面积;(2)加大了种群间的隔离,限制了种群间个体与基因的交换,降低了物种的遗传多样性;(3)妨碍了新物种的迁入;(4)阻碍了动物的迁移;(5)生境碎片可能无法维持数量足够大的群体长期生存;(6)显著增大了边缘效应。
5、保证生境碎片的良好连接是物种保护和生态修复的关键。(选择)
6、我国各海区中,渤海和东海近岸海域水质较差;重要海湾中,渤海湾、长江口、杭州湾、闽江口和珠江口水质极差。
7、近100年来,地球表面温度已经增加了0.6℃;而海洋水体温度在近50年中以平均0.06 ℃/年的速度增长。
8、外来种的入侵途径包括:作为有用物种(如种养殖对象)被主动引入;人类活动的无意引入
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