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2019年教学人员任职事务计划范文4篇
本文目录
2018年教学人员任职事务计划范文
新教师教学人员任职事务计划
七年级数学教师教学人员任职事务计划
幼儿园教学人员任职事务计划
一、指导思维
认真贯彻落实党的教导方针,以教导强市会议精神为指导,在市教研室教研任职事务精神的指导下,以深化课堂改革为目标,推进素质教导的有效实施,为提升我校教研品位,提升我校教学质量,打造一支又红又专的教师队伍而奠定基础。
二、任职事务目标
课程改革稳步、高效的推进;
校园教研管理具有科学性、校本性和可操作性;
教研常规任职事务有序有效;
教学质量稳步提升。
三、任职事务重点
1、切实加强教师自身研修,提升专业水平,增强大局意识、服务意识,营造积极向上的氛围。
2、加大校本教研力度,将新教材和新课标的学习、研究以及新教材在课堂教学之中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓,从而提升教师驾驭新教材的能力。
3、加强实验课题研究的实施管理,作好语文、数学结题任职事务,充分发挥教学科研的先导作用。
4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动,促进教师业务理论水平和教学实践能力的提升。
5、改革评价制度要求,建立促进校园发展,教师提升,有利于新课程实施的评价体系。
6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优任职事务。
7、组织六年级组教师迎接毕业考试。
四、具体措施
1、塑造行风形象,强化服务意识。
育人德为先。
本期我们将组织教师认真学习《教师职业道德规范》,引导教师们理解和遵循为人师表,爱岗敬业的从业准则,使教师们能以高尚的师德修养、渊博的知识,精湛的教学艺术,真正成为先进文化的弘扬者和传播者,成为学生前进道路上的引路人。
2、抓实校本教研和校本培训,提升教师理论水平和教学实践能力,让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑,名师靠校园培训。由此看来校园实现教、研、训一体化会是何等的重要,为了校园有更优的发展前景,本期将作好以下几项任职事务
①积极组织教师参与各级团队组织组织的各项课改培训活动,如,请专家来校园进行讲座,或让老师外出学习返校校后再进行汇报,可采用讲座、上汇报课等形式。
②我们要分析研究目前本学科课堂教学的现状,多渠道引导教师以课堂教学之中出现的问题为研究课题,以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨,在对教师课堂教学行为的观察、分析与评价之中去诠释课改理念,真正实现理念与行为的有效转化。
认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动,把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与教师人员课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比较、分析、反思之中实
现理念与行为的有效转化。
③组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学论文,用浓厚的学习研究氛围感染、熏陶教师。
④加强对新课程的教学研究和加大实施新课程的宣传力度。具体作法会是
a集体备课每4周不少于1次,每次活动都要作到有之中心发言人,有记录人员,每次集体备课先由之中心发言人钻研教材,搜集资料,精心设计教案,作之中心发言,然后组内成员交流意见,设计自己的教学方案,在此基础上分头上课,再课后集之中反思。通过集体研讨,可形成一个集体教案,也可以形成几个充满个性的教案;
b切实继续抓好“一课例三研讨二反思”的校本教研活动,充分发挥人员、集体备课组、教科室的作用。“一课例三研讨二反思”方法有二:一会是“一课例多人上”,即集体备课――第一人上课――反思、研修――第二人上课――又反思、研修――第三人上课,直至满意为止,从之中探讨出一种最佳的教学模式在全校推介,真正达到教学资源共享的目标;二会是“一课例一人上”,教导处、教科室组织全校教师对某一课例进行反复研讨、修改、汇聚集体智慧,从而打造出我校的“精品课”、“样板课”,这样以课堂教学为载体的教学研究活动,
通过反复观看上课,亲自参与反复评课、研修,真正实现课堂教学研究群体化,把教师引到教学改革的研究之中来,让每位教师由“教书匠”向“科研员”转化。
c着实抓好课题实验,以课题研究带动课改。请实验老师在课题负责人的指导下本期作好后期的结题任职事务,写出可行性强,实用价值高的结题总结报告,争取获奖。
3、加强教研常规管理,确保教学质量的提升
①听课:可采取互听互评方式。校园举行教研课、示范课、比武课每个教师必须参加听课、评课,并作好听、评课记录。每期每个教师听课不少于15节,教研人员不少于20节。
②上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学随意性。避免教学上出现原则性、科学性、知识性错误。课堂教学要求目标明确,演练题密度适之中,并分层次进行,不拖堂。提倡教师作到课前温习教
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