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A19 一次函数与反比例函数(四)面积求法( 1) 导学案
成都七中育才学校金堂分校 苏中东
学习目标
能掌握“化归思想”在此题“三角形面积求法”中的使用
能合理使用“割补法”求解此题中三角形面积
能总结此题三角形面积的几种基本模型和基本求法 学习重点 :
理解、掌握“化归思想”、“割补法”求解此题中三角形面积问题
学习过程
、自主学习 课前热身
二、合作探究 交流展示
探究一:二个顶点在同一坐标轴上
x
x
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数学思考】
数学思考】
探究二:一个顶点在坐标轴上,另外两个顶点在不同象限
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【数学思考】
化归思想:利用过顶点的 切割三角形,转化为 类型一进行求解 .
探究三:一个顶点在坐标轴上,另外两个顶点在同一象限
中考链接 】
成都 16 年)
成都 16 年)
19.如图,在平面直角坐标系 xoy 中,正比例函数
19.如图,在平面直角坐标系 xoy 中,正比例函数 y kx 的图象与反比例函数直线
y m 的
x
图象都经过点 A(2 ,-2).
(1)分别求这两个函数的表达式;
(2)将直线 OA 向上平移 3 个单位长度后与 y 轴相交于点 B , 与反比例函数的图象在第四象限内的交点为 C,连接 AB ,
AC,求点 C的坐标及 △ABC 的面积 .
数学思考】
S ABC S
S ABC S S
方法:补形为类型一
方法:补形后图形可分割为直角三角形和 梯形 .S ABC S梯形 S S S ABC S矩形 DEBF S 方法:补形为 ,转化为 面积及直角三角形面积进行计算
方法:补形后图形可分割为直角三角形和 梯形 .
S ABC S梯形 S S
S ABC S矩形 DEBF S
方法:补形为 ,转化为 面积及直角三角形
面积进行计算 .
S
方法:利用 性质转化为类型一
1
S ABC S 12OB
. 归纳总结
四.当堂检测
2016·四 川 宜 宾 ) 如 图 , 一 次 函 数 y=kx+b 的 图 象 与 反 比 例 函 数 y= ( x 0 ) 的图象交于 A(2,﹣1),B( ,n)两点,直线 y=2 与 y 轴交于点 C.
1) 求 一 次 函 数 与 反 比 例 函 数 的 解 析 式 ;
2)求 △ABC 的 面 积.
五.课后作业
(2013 东营中考) 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 y =nx+2(n? 0)的图象与反
A,与 x 轴交于点 B,线段 OA=
A,与 x 轴交于点 B,线段 OA= 5,C
4
为 x 轴正半轴上一点,且 sin∠ AOC =4.
5
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△ AOB 的面积.
2015湖北荆州第 21题 8分)如图,在平面直角坐标系中, O 为原点,直线 AB分别与 x轴、 y 轴交于 B 和 A,与反比例函数的图象交于 C、D,CE⊥x 轴于点 E,tan∠ABO= ,OB=4,
OE=2.
(1)求直线 AB 和反比例函数的解析式;
(2)求 △OCD 的面积.
2013?嘉兴)如图,一次函数 y=kx+1 ( k≠0)与反比例函数 y=( m≠0)的图象有公共点 A
1,2).直线 l⊥x 轴于点 N(3,0),与一次函数和反比例函数的图象分别交于点 B,C.
1)求一次函数与反比例函数的解析式;
2)求 △ ABC 的面积?
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