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胡骏立传统辩论赛判准 本人视辩论赛为一项对抗性教育、 传播活动，竞技不是辩论赛的主要目标， 因此关注重点在于教育和传播效果， 不会以公平作为最高评判价值导向而对比赛 双方进行细致的论点计分式比较（简单说就是评委而非裁判） 。 评比赛之前会对辩题做相应功课， 若辩题有一定倾向则评判时会对较难破 题、论证和升华的一方略作大致相当的倾斜 （即打得难分伯仲会判难打的一方胜） 破题上关注是否能清楚揭示出辩题所关注的矛盾点， 在辩题所指向的语境 和框架中展开论辩（即作合题性之考量） 立论展开和论据使用上关注是否落到实处，做到有事实有依据有逻辑，而 非泛泛而谈言不达意， 同时关注是否能有节奏推进比赛进度， 回答与攻击能回归 本方论证框架， 努力使评委确实理解论证架构， 若所言超出经验法则之判断， 需 进一步论证，本人将仅针对在比赛过程中所理解的论点进行评判（即少说空话， 有条理传播） 辩题开发和价值展示上关注对辩题的挖掘能力， 是否能开发出适应本方的 有效价值或现实意义（即辩题开发深度，价值或框架的解释力） 注：以上 3、4、5 三点是我对队伍教育和传播效果的递进式评价， 由低到高， 完成到更后面的点、完成程度更好的队伍将获胜 一些其他因素也将影响我的评判，在此简单列举说明： A崇尚交锋，不能恶意回避问题 B 提问与质询请尊重对手，不能恶意打断 C请慎用功利主义、自由主义等自己并未做好功课的概念和理论 D积极回应，切忌自说自话的背稿 E辩手发言时的风度、形象、态度以及语言驾驭能力等也将影响评判 请以严谨的逻辑驾驭精巧的言语，评到一场好的辩论比赛，我会非常感激 你的！