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吉林大学珠海学院2019 年本科插班生招生入学考试
《 市场营销 》专业课程考试大纲
考试科目名称: 《消费者行为学》
一、考试的内容、要求和目的
(一)考试的内容
1. 课程主要内容
《消费者行为学》是研究消费者心理与行为的应用性学科,是市场营销专业的专业
基础课程。消费者行为学旨在揭示和描述消费者行为的表现、提示消费者行为规律和产
生的原因、预测和引导消费者行为。本课程主要包括三大方面内容:消费者购买决策过
程分析;消费者心理活动过程分析;消费者社会环境及营销因素影响分析。①购买决策
与行为过程包括:认识问题、搜寻信息、方案评价、购买行为和购买后行为。②消费者
心理活动过程包括:动机过程、信息处理过程、学习过程、情绪情感过程、态度、消费
者个性、自我意识、价值观与生活方式。③消费者环境包括:文化与亚文化、社会阶层、
参照群体、家庭、营销和情境因素。每部分内容从基本概念入手到阐述相关的理论,从
对消费者行为特点的说明到影响消费者行为因素的分析,并相应地提出有关问题对经营
者的启示,以便发挥理论对实践的指导作用。
2. 考试要点
第1 章 导论 (7% )
1.1 消费者行为的含义
1.3 消费者行为学的研究内容
1.4 消费者行为研究的原则和方法
第2 章 消费者研究 (5% )
2.1 消费者行为研究的历史
2.2 消费者行为研究的理论来源
第1 页 共3 页
2.3 消费者行为研究的方法
第3 章 消费者的购买决策 (8% )
3.1 消费者购买决策类型
3.2 消费者购买决策
第4 章 消费者的感知 (12% )
4.1 消费者的感觉
4.2 消费者的知觉
第5 章 消费者的动机与情绪 (8% )
5.2 消费者的动机
5.3 情绪情感概述
第6 章 消费者的学习 (15% )
6.2 刺激——反应学习理论
6.3 认知学习理论
第7 章 消费者的态度 (15% )
7.1 消费者态度概述
7.2 消费者态度的形成与改变
第8 章 消费者的个性、自我意识与生活方式 (10% )
8.1 消费者的个性
8.2 消费者的自我意识
8.3 消费者的生活方式
第9 章 影响消费者行为的社会环境因素 (6% )
9.1 参照群体与消费者行为
9.2 社会阶层与消费者行为
第10 章 影响消费者行为的文化因素 (11% )
10.1 文化与消费者行为
10.2 亚文化与消费者行为
第11 章 影响消费者行为的情境因素 (3% )
11.1 情境的构成
11.2 情境的类型
11.3 影响消费者行为的物质环境
第2 页 共3 页
(二)考试的要求和目的
《消费者行为学》这一课程是从市场营销的视角来探讨消费者购买活动的心理特点
和行为规律及影响消费者购买决策的内外相关因素,以及经营者如何顺应消费者行为规
律而制定营销策略。通过本课程的学习和考试,使学生对消费者行为的概念、消费者行
为学的理论体系、基本知识和研究方法有详尽的了解,掌握影响消费者购买决策的个体
因素、环境因素、营销因素等,识别消费者的各种需要、动机、学习、态度及其改变,
了解消费者所具有的个性、自我意识和生活形态,能较全面和系统地了解消费者购买活
动的心理规律和决策过程,能运用消费者行为学理论和方法分析消费者在获取、使用、
消费和处置产品和服务过程中所发生的心理活动特征和行为。理解专业理论,掌握一些
重要的消费者心理和行为分析的研究工具和规律,能分析消费者的需求,发现购买者的
消费心理和行为规律,领会研究消费者行为对经营者的启示,能运用消费者行为模式和
类型进行消费决策的分析和判断,为制定科学的市场营销战略和策略提供科学依据。通
过对这门课程的学习和考核,培养和提高学生运用消费者行为学的理论来制定营销策略
与广告策略的能力。
二、考试的形式和结构
①考试形式:闭卷考试。
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